Конспект НОД по физическому развитию совместно с родителями «В гости к солнышку» для первой младшей группы

Наталья Долгополова
Конспект НОД по физическому развитию совместно с родителями «В гости к солнышку» для первой младшей группы

Цель: формировать здоровый образ жизни, умение быстро устанавливать эмоционально-тактильный контакт родителей с детьми.

Задачи:

Образовательная

– способствовать эмоциональному сближению родителей с детьми;

– познакомить детей и родителей с элементами массажа в игровой форме.

Развивающая

– развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами;

– упражнять в ползании, сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на возвышенной опоре.

Публикация «Конспект НОД по физическому развитию совместно с родителями „В гости к солнышку“ для первой младшей группы» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитательная

– воспитывать интерес к занятиям физкультуры, осознанное отношение к своему здоровью.

Форма проведения: игровая.

Области интеграции: «Социально-коммуникативная», «Познавательное развитие», «Здоровье».

Оборудование: кубики, возвышенная опора (гимнастическая скамейка, обручи.

Предварительная работа: чтение стихотворений, потешек про солнышко,

прослушивание песен «Солнышко лучистое», «Выглянуло солнышко», «Солнышко, солнышко выходи» и т. д., релаксация «Солнышко», рисование «Солнышко».

Ход НОД

Воспитатель:

Мы сегодня не одни,

Гости в детский сад пришли.

Поприветствуем гостей,

Скажем "здравствуй" веселей!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель:

Физкультурное занятие начинается у нас,

На веселую зарядку приглашаем всех сейчас!

Итак, обнимитесь,

Дружно за руки возьмитесь

И в круг становитесь.

(Все выстраиваются парами: ребенок – родитель)

Вводная часть

Воспитатель: Сегодня я хочу всех вас пригласить в гости к солнышку.

Вы любите ходить в гости?

Дети и родители: Да!

Воспитатель:

Тогда друг за другом вставайте,

Будем весело вместе шагать,

Носом глубоко дышать,

Спинки ровненько держать.

Не зевать, не отставать,

Упражнения все выполнять.

Выполнение упражнений под музыку:

Ходьба и бег между предметами (кубики, поставленными по двум сторонам зала (между кубиками расстояние 0,5 м). По 5–6 предметов с каждой стороны. По одной стороне ходьба «змейкой» между предметами, по другой – бег. Упражнения повторяются 2–3 раза. Главное в игровом задании – не задевать предмет во время ходьбы и бега, соблюдать оптимальную дистанцию (не «наталкиваться» друг на друга).

Воспитатель:

Вот и пришли мы на лесную полянку,

А на полянке звери лесные нас встречают

И зарядку сделать нам предлагают.

Построение в круг.

Общеразвивающие упражнения

1. " Медведь" (родитель)

Услыхал медведь и давай реветь, лапы разминать, высоко их поднимать.

Исходное положение: ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища.

Махи руками вперед-назад, вернуться в исходное положение (4–5 раз).

2. "Волк" (родитель)

У-у-у! Волчок - серый бочок на пеньке сидит во все стороны глядит.

Исходное положение: ноги на ширине ступни, руки на поясе.

Присесть, обхватить колени руками, встать, вернуться в исходное положение (4 раза).

3. «Лиса» (родитель)

Выходила и лиса - всем на диво краса.

Исходное положение: сидя, ноги врозь, руки в упоре сзади.

Наклон вперед, коснуться руками ног, выпрямиться (3–4 раза).

4. "Зайки" (родители)

Покажите зайки ушки, помашите хвостиком. А теперь, прыгаем как зайчики девочки и мальчики.

Воспитатель:

Восстановление дыхания: руки поднимаем вверх – через нос вдыхаем, выдыхаем через рот – руки опускаем вниз.

Воспитатель: Спасибо вам, звери лесные, за веселую зарядку! Ребятам очень понравилось. Нам пора идти дальше, к солнышку дорога длинная. А живет солнышко за лесом, за ручейком, за болотом. До свидания!

Звери: Ребята, возьмите нас с собой! Мы тоже хотим в гости к солнышку.

Воспитатель: Впереди нас ждет трудная дорога, пусть нам жители лесные помогут.

ОВД (основные виды движений)

Воспитатель: А пойдём мы вместе по тропинке лесной, как «медвежата».

Дети встают на четвереньки на краю полянки. А мамы и лесные звери встают на другом краю полянки. По сигналу воспитателя (удар в бубен) дети под музыку направляются к своим мамам и к лесным зверятам.

ОВД №1

Дети располагаются у исходной черты, становятся на четвереньки с опорой на ладони и стопы. По сигналу воспитателя «медвежата» передвигаются на четвереньках в прямом направлении до мамы. Поднимаются и хлопают в ладоши над головой. Дистанция составляет не более 3 м (2 раза).

Воспитатель: Сейчас мы соорудим мостик через ручеек, чтоб попасть в гости к солнышку и пойдём по мостику через ручеёк.

ОВД №2 Равновесие

В колонне по одному дети выполняют ходьбу по гимнастической скамейке (высота – 25 см) в умеренном темпе, свободно балансируя руками (2–3 раза). Выполнив упражнение, ребенок должен сойти со скамейки, сделав шаг вперед-вниз. Воспитатель напоминает детям, что голову и спину надо держать прямо. Страховка с помощью родителей.

Воспитатель: Смотрите, болото впереди! Нужно нам его пройти.

По "болоту" с кочки на кочку (прыжки на двух ногах).

ОВД №3

Прыжки по кругу друг за другом.

Воспитатель: Чтобы к солнышку попасть, нужно нам в игру сыграть.

Поиграем в игру «Найди свою маму и зверей»

Музыкальное сопровождение

Пока играет музыка, вы бегаете, как музыка закончится, ищите свою маму, лесных жителей и вставайте к ним в круг (обруч). Мамы, звери встают в обруч, а дети бегают врассыпную в середине зала под музыку.

По сигналу дети бегут к маме, зверям.

Воспитатель предлагает поиграть еще раз.

Воспитатель: Замечательно справились! Все своих мам нашли! Мы много играли, а теперь пришло время отдохнуть, расслабиться, сделать массаж. Сядьте парами по кругу дети спиной к мамам (зверям).

Взрослые, смотрите на меня и повторяйте движения вместе со мной.

Массаж «Дуб» Музыкальное сопровождение

Дятел на дубу сидит и стучит, стучит, стучит (положить ладонь на спинку и постукивать указательным пальцем).

Ищет под корой жучков и съедобных червячков (слегка пощипать).

Ну, а если грянет гром, и польётся дождь потом (на слово «гром» хлопнуть по спинке, а затем побарабанить пальцами,

Дятел спрячется в дупло, в нём и сухо, и тепло (круговые движения руки по спине).

Молодцы! А теперь друг за другом мы пойдем и солнышко найдем (под музыку дети и родители идут по залу).

Заключительная часть:

Ходьба в колонне по одному. Воспитатель «открывает солнышко» (на мультимедиа).

А вот и солнышко улыбнулось вам!

Ярче вы, лучи, сияйте,

И земельку согревайте.

Зеленейте, стебельки,

Расцветайте, все цветки. (Показ мультимедиа «Солнышко»)

Воспитатель:

Мы по лесу погуляли, поиграли, подышали,

И вернулись без сомненья все с хорошим настроеньем!

Надеюсь было вам весело, интересно, занятно. И здоровье укрепили, и деток повеселили. Спасибо, что поучаствовали. А солнышко вам дарит частичку своего тепла.

Воспитатель дарит детям маленькое солнышко и угощенья.