Конспект НОД по лепке «Городецкая роспись «Ковш» в старшей группе (5 фото)

Елена Петровичева
Конспект НОД по лепке «Городецкая роспись «Ковш» в старшей группе

Конспект НОД по Художественному творчеству. Лепка. Городецкая роспись «Ковш» в старшей группе.

Цель:

Продолжить знакомство детей с народным декоративным искусством Нижегородской области – Городецкая роспись

Развивающие задачи:

- закреплять знания основных элементов Городецкой росписи;

Публикация «Конспект НОД по лепке „Городецкая роспись „Ковш“ в старшей группе» размещена в разделах

• Городецкая роспись, узоры
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Народные промыслы. Лепка, занятия с пластилином
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Старшая группа
• Темочки

- составлять из этих элементов узор;

- развивать изобразительные умения и навыки;

- закреплять умения работать пластилином;

- развивать мелкую моторику;

Воспитательные задачи:

-воспитывать аккуратность в работе, трудолюбие, усидчивость, самостоятельность.

- учить работать с природным материалом аккуратно.

Материал:

- иллюстрации предметов, выполненных городецкой росписью и основных элементов; картинка «ковш – петух»; половинка грецкого ореха; пластилин; доски для лепки; стеки.

Ход занятия.

1. Вводная часть.

В синих купавках,

В красных бутонах,

Крупных и мелких

Листьях зелёных

Привезли ларец

Из города ….(Городец).

- Молодцы!

Городец – это небольшой город в Нижегородской области, где почти два века назад зародилось искусство, которое принято сейчас называть «Городецкая роспись» (показ иллюстраций).

- Какие основные элементы городецкой росписи вы знаете? (ромашка, розан, купавка, роза, бутон, листики)

Д/и «Найди элементы росписи» (по картинкам)

Цель: закрепить знания основных элементов городецкой росписи.

2. Основная часть

- А, сейчас мы с вами превратимся в мастеров и украсим вот такой необычный ковш – петушка или уточки, но сделаем мы это не совсем обычным способом. Рассмотрите скорлупку от грецкого ореха, это будущее туловище нашей уточки или петушка. Давайте возьмем скорлупку и облепим ее пластилином.

Практическая часть:

- Нанести фон желтого цвета – размазываем пластилин по всей поверхности.

- Украсить красным цветом гребешок и бородку, нанести тонкую полоску на края хвоста (скатываем тонкую колбаску или жгутик).

- Приступаем к выполнению цветов (розовые и голубые круги, красные и синие серединки и лепестки цветка – раскатываем шарик, делаем лепешечку)

- Зеленые листья завершают общий узор (края «лепешечек» заостряем с помощью легкого сдавливания большим и указательным пальцами).

Физминутка «Домашние птицы»

Наши уточки с утра

Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!

Наши гуси у пруда

Га-га-га! Га-га-га!

Наши курочки в окно

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

А как Петя-петушок

Раным-рано поутру

Нам споет: «Ку-ка-ре-ку!» Дети идут по кругу вперевалочку, подражая походке уток.

Идут по кругу, вытянув шеи и отставив руки назад.

Останавливаются, встают лицом в круг, бьют руками по бокам.

Поворачиваются спиной в круг,

Поднимаются на носочки, отставляют руки назад.

3. Заключительная часть.

Рассматривание детских работ.

- Что вам больше всего запомнилось? Что, может быть, показалось трудным?