Галина Пучкова
Конспект НОД по познавательному развитию для детей младшей группы «Домашние животные»
Программное содержание:
Продолжать знакомить детей с домашними животными. Учить узнавать их по признакам и по издаваемым звукам. Активизировать речь детей, обогатить словарный запас мышление, воображение. Воспитывать любовь и заботу о домашних животных. Вложить первоначальное экологическое
воспитание детей раннего возраста.
Оборудование:
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию для детей младшей группы „Домашние животные“» размещена в разделах
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Конспекты занятий
- Животные. В мире животных
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2016
Игрушки домашние животные (лошадь, корова, коза, свинья, собака,кошка,кролик, волшебный сундук, мультимедийное сопровождение, иллюстрация домашних животных. руль, шапка лисы.
Вед: Домашние животные- это животные живущие рядом с человеком. Они являются потомками диких зверей. Человек давным - давно приучил их к себе и сделал так, что они каждый приносит пользу хозяину. А хозяин в свою очередь заботиться о
них.
Всех этих животных мы можем увидеть в деревне. Поэтаму я сегодня приглашаю вас в деревню, а поедем мы туда на поезде.
Ход занятия
Дорогие дети и гости занимайте места в вагонах и поехали.
Вот поезд наш едет, колеса стучат А в поезде нашем,ребята сидят.
Чу-чу-чу, чу-чу-чу бежит паравоз,
Далеко –далеко ребят он повез.
(дети и родители делают двигательные упражнения до зала)
Зал украшен в виде деревни В середине мультимидийное устройство.
Дети размещаются на стуля.
Хозяйка: дорогие дети!
Вот чудесный сундучок,
Вам ребята он дружок
Очень хочется узнать,
Как вы можете играть.
Постучу- ка я тихонько,
Кто откроет дверь легонько?
-Иго-го, иго-го, иго го.
Хоз: Ребята, кто это?.
Дети : Лошадка!
Хоз: да,правильно (показывает игрушечную лошадь)
(на экране появляется иллюстрация лошади)
1 реб. Лошадь домашнее животное. Она большая. У лошади длинный хвост, грива. Она катает детей.
Хоз; постучу я еще раз.
Му-му –му! Му –му-му!
Хоз: Дети, кто это?
Дети: корова!
(показывает корову)
Хоз: правильно корова!
(на экране появляется иллюстрация коровы)
2 реб: корова крупное домашнее животное. У нее есть рога. Она бодается. Корова нам дает молоко. Молоко вкусное и полезное. Я люблю пить молоко.
Хоз: наши дети знают веселую песню про корову.
Песня: Кто пасется на лугу?
Хоз: Ой ребята! Кто- то скребется в сундуке. Кто же это может быть?
Дети: кролик!
Хоз; Правильно, кролик тоже домашнее животное.
3 реб: у кролика длинные уши и короткий хвост. Острые зубки.
Он любит грызть морковку, капусту и листья салата.
Хоз: а еще ребята кролик очень похож на зайчика.
Игра «Зайцы и лиса».
Хоз: ребята,а давайте еще постучим.
Хрю – хрю-хрю! Хрю-хрю-хрю!
Хоз: кто это?
Дети: свинья!
(показывает игрушку и на экране появляется иллюстрация свиньи)
4 реб. Свинья домашнее животное. У него есть пятачок и хвост крючком. Она очень любит греется на солнышке и валяться на луже. Еще у нее бывают много поросят.
Хоз: ребята, мы ведь тоже любим играть на солнышке и ходить по лужам.
Игра «Солнышко и дождик».
Хоз: Дети, еще раз постучим в волшебный сундук, может быть кто нибудь –то там остался.
Мя-мяу-мяу! Мяу-мяу-мяу!
Дети: Кошка!
Хоз: Правильно,кошка. Кошка удивительное домашнее животное.
(показывает игрушку)
5 реб: Кошка домашнее животное. Она любит ловить мышей и лакать молоко. У нее есть усы. Глаза зеленые, а хвост длинный.
Стих : Плачет киска в коридоре.
У нее большое горе.
Злые люди бедной кисе.
Не дают украсть сосиски.
Хоз: Я знаю, кошка очень любит дружить,ласкаться.
Ребята, скажите пожалуйста с каким домашним животным дружит кошка?
Дети:Собакой!
(показывает игрушку)
Хоз: Собака большой друг человека. Она охраняет жилище хозяина. Вот послушайте песню как они дружат между собой.
Песня: «Стыдно сориться друзьям».
Хоз: Вот с какими домашними животными мы познакомились ребята сегодня. На прощанье я хочу вас угостить гостинцами. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. До свидание деревня.
