Нина Горбенко
Конспект НОД по рисованию в средней группе «Веточка рябины»
Конспект НОД по рисованию в средней группе на тему : "Веточка рябины".
Задачи :
Обучающие:
• Учить рисовать ветку рябины, используя технику - «пальцеграфия» способом примакивания и размазывания;
• Обогащать речь детей эмоционально окрашенной лексикой;
• Способствовать развитию творческих способностей, изобразительных навыков;
• Воспитывать умение сочувствовать, сопереживать зимующим птицам.
Материал:
Публикация «Конспект НОД по рисованию в средней группе „Веточка рябины“» размещена в разделах
- Дерево Рябина
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Деревья. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Рябина. Рисование
- Средняя группа
- Темочки
Краски гуашь красного и зеленого цвета, влажная салфетка на каждого ребенка, альбомные листы бумаги формата А 4, кисти, иллюстрация «Птицы на рябине».
Ход НОД:
Воспитатель читает стихотворение: К. Бальмонт
Поспевает рябина,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Воспитатель:
О каком времени года говорится в этом стихотворении.
Дети: Осень.
Воспитатель:
правильно ребята, в этом стихотворении говорится об поздней осени. Деревья стоят "голые", трава потемнела, солнце светит не так ярко на сером небе, перелётные птицы улетели на юг, чаще идут дожди. Погода грустная, и только яркие грозди рябины радуют наши глаза.
Воспитатель:
Какие осенние месяцы вы знаете? Назовите первый осенний месяц, второй, третий?
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Ребята, а хотите побывать в осеннем парке?
Воспитатель:
Ребята, давайте мы с вами сейчас закроем глазки и представим, что мы в парке.
Дети: закрывают глаза ладонями.
Воспитатель: - Ребята! А сейчас мы с вами пойдем гулять по аллее. Посмотрите сколько красивых деревьев вокруг, у одних листья жёлтые, у других красные, вот что значит «золотая пора». Прогуливаясь по нашему парку, чтобы узнать какие деревья растут в нем, вам нужно будет отгадать загадки.
Желто-красная одежка,
Каждый листик, как ладошка.
Осенью всех ярче он.
Догадались? Это. (клен)
(Показ иллюстраций с изображением клена).
Посмотрите, какие красивые, разноцветные листья у клена?
Воспитатель:
Продолжаем нашу экскурсию.
Белый низ, зеленый верх —
В летней роще краше всех!
На стволах полоски.
Хороши. (березки)
(Показ иллюстраций с изображением березы).
- Каким цветом листья у березы?
(Ответы детей).
Воспитатель: продолжаем наше путешествие.
Украшает их народ
Каждый раз под Новый год.
Вместо листиков — иголки.
Назови деревья! (Елки)
(Показ иллюстраций с изображением ели).
- Чем отличается ели от других деревьев?
Воспитатель: проходим дальше ребята, скажите, что это за дере
Он и в парке и в лесу, как витязь, вырастает
Желудями в срок одарит.
И лесник, и лесоруб
С ним знакомы. Это. (дуб)
Физкультминутка.
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем?
Подвижная игра «Осенние листочки». Дети становятся в круг. На полу разбросаны листья. Дети вместе с воспитателем проговаривают слова и выполняют движения:
Дует, дует ветер,
Дует-задувает. (Качаются вправо-влево, руки перед собой.)
Желтые листочки
С дерева сдувает! (Машут руками сверху вниз перед собой.)
И летят листочки
Прямо по дорожке, (Кружатся на месте.)
Падают листочки
Прямо нам под ножки! (Останавливаются, присаживаются на корточки, руки вниз.)
- Ребята, посмотрите, какой красивый листопад, сколько разноцветных листьев падает с деревьев!
- Давайте их соберем!
- Молодцы, все листья правильно собрали.
- Ребята давайте с вами вспомним, как называются наши листочки.
У березы лист какой? - березовый. У клена лист какой?. У дуба лист какой?-…У рябины лист какой?-…
(Рассматривание дерева рябины. Воспитатель загадывает загадку).
В мае грелась, зеленела,
Гроздья осенью надела.
В алых ягодках — горчинка.
Что за деревце? (Рябинка)
Воспитатель: - А ещё осенью в парке растет рябина, на ней поспевают ягоды - любимое лакомство снегирей. Зимой в лесу холодно, голодно, а у птичек еда на веточках.
- Посмотрите внимательно, какие у неё ягодки дружные, одна возле другой растёт. Ягодок много, они собраны в кисть или гроздь.
- Скажите, а какого цвета ягоды? (красного, а формы (круглой)
- Ребята, посмотрите, а вот на этом дереве рябины мало ягод.
- Как вы думаете почему? (Поднялся сильный ветер и сорвал все ягоды на рябине, они осыпались на землю, их съели птицы).
- А скоро уже снегири прилетят, а лакомства любимого нет! Давайте поможем снегирям, нарисуем веточку рябины с ягодами?
( Рассматривание образца: «Веточка рябины»).
Воспитатель:
– Ребята, посмотрите, какие яркие, красочные ветки рябины нам приготовила осень. Ветка рябины состоит из ягод и листьев. Листья имеют продолговатую форму (овальные, ягоды на ветке круглые – красные; крупные и мелкие.
- У вас на столах листочки, на которых нарисована веточка рябины, вы будете рисовать ягодки и листочки. Листики на веточках мы будем рисовать кисточками, а ягодки мы с вами нарисуем пальчиками.
Чтобы нарисовать ягодки нужно кончик пальца (подушечку) окунуть в красную краску, а затем примакнуть его к поверхности листа. А так как ягоды у рябины собраны в гроздь, отпечатки следует наносить рядышком, близко друг к другу. Ягоды нарисовали, вытираем пальцы салфеткой.
Ой, какие красивые кисти рябины у вас получились.
Молодцы, ребята, потрудились, спасли птиц от голодной зимы, много сочных ягод, нарисовали.
