Еряшева Мария Юрьевна
Конспект НОД в группе раннего возраста «День рождения колобка»
Итоговое занятие в группе раннего возраста «День рождение колобка»
Цель: Закрепить величину предметов (большой, маленький, основные цвета (синий, желтый, красный, зеленый) и геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).
Задачи.
Образовательные:
Учить понимать простые по форме и содержанию вопросы воспитателя и отвечать на них.
Упражнять детей в определении и названии цвета (красный, желтый, зеленый, синий, посредством зрительного обследования, сравнения.
Закреплять с детьми название геометрических фигур.
Публикация «Конспект НОД в группе раннего возраста „День рождения колобка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Формировать умение выявлять и сравнивать предметы по величине.
Развивающие:
Развивать мыслительные операции, речь, внимание.
Активизировать речевое развитие детей и словарный запас.
Развивать крупную и мелкую моторику.
Воспитательные:
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Создавать эмоциональное настроение.
Воспитывать любознательность, обогащать детей разнообразными сенсорными впечатлениями.
Форма организации детей: подгруппа из 6 человек.
Материал и оборудования: игрушки: колобок, заяц, волк, медведь, лиса; три корзины, геометрические фигуры; конфеты из картона (большие и маленькие); листы с вазами на каждого ребенка; цветы из картона, угощения детям (печенье).
Ход занятия.
Дети сидят на ковре. Воспитатель: ребята, сегодня у нас с вами будет интересное занятие, посмотрите к нам пришли гости, а давайте мы покажем им, как мы умеем здороваться.
Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.
Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.
Здравствуйте, щечки. Плюх – плюх – плюх.
Пухленькие щечки. Плюх – плюх – плюх.
Здравствуйте, губки. Чмок – чмок – чмок.
Здравствуйте, зубки. Щелк – щелк – щелк.
Здравствуй, мой носик. Бип – бип – бип.
Воспитатель: молодцы ребята, (садятся снова на ковер, я вот не как не могу вспомнить название сказки. Кто там от бабушки ушел? Кто от дедушки ушел? (ответы детей). Конечно это же колобок. А вы знаете ребята колобок оказывается сбежал от лисы, и у него сегодня день рождения. А вот и он (достает игрушку колобка). Колобок хочет пригласить лесных зверей в гости и просит нас о помощи, ну что поможем? Отправимся в лес? Но сначала давайте вспомним как себя надо вести в лесу! (тихо, не шуметь, не кричать и не бегать). Давайте, возьмемся за руки и отправимся в лес приглашать гостей к Колобку на день рождение (дети, взявшись за руки, цепочкой идут за воспитателем).
Воспитатель: ой ребята посмотрите это же серый разбойник, зубами щелк. Здравствуй волк, колобок приглашает тебя на день рождение. Что то волк какой то грустный, он просит помочь ему собрать геометрические фигуры в домики, а то он не успеет и не попадет на день рождение колобка (дети собирают фигуры и раскладывают их в домики). Воспитатель помогает. Воспитатель: ой как быстро мы справились, молодцы, идем дальше (дети берутся за руки и цепочкой идут за воспитателем).
Воспитатель: вот под кустиком зверек, длинноухий: скок да скок. Кто это? (ответы детей). Конечно это зайка. Что зайка не весел, ушки повесил, давайте спросим, что случилось у зайки. Зайка говорит, что хотел подарить вазу с цветам колобку на день рождения, да цветочки рассыпались у него! Давайте поможем зайке собрать их (за столом, каждому ребенку раздают лист, с приклеенной на него вазой и ребенок подбирает цветы того же цвета что и ваза). Воспитатель наблюдает, помогает. Воспитатель: как здорово ребята, что вы помогли зайке и теперь у него есть подарок на день рождения! Воспитатель: устали? Давайте вместе с зайкой отдохнем, игра «Зайка серенький сидит».
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
И ушами шевелит. (Присесть, шевелить кистями поднятых рук).
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть (Встают и хлопают в ладоши).
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать. (Дети прыгают на месте на обеих ногах.)
Берутся за руки, отправляются дальше. Встречают медведя. Воспитатель: мишка – медведь, колобок приглашает тебя в гости на день рождение. Ой какой неуклюжий мишка он все конфеты перепутал и что же он теперь подарит на день рождения колобку? Ребята давайте разберем его конфеты. Большие конфеты кладем в эту корзинку, а маленькие в эту. Дети разбирают, воспитатель помогает. Воспитатель: вот и мишке мы помогли. Ну что ребята всех пригласила, давайте вернемся к колобку (дети возвращаются на палас).
Воспитатель: ребята зачем мы с вами сегодня ходили в лес? Пригласить гостей на день рождения! А кого мы там пригласили? Волка! А что там волк рассыпал? Фигуры! Какие? Квадрат, круг и треугольник! А еще? Зайку! А что зайка подарит колобку? Вазу с цветами! А что мишка подарит? Конфеты! Ребята, а мне кажется, мы про кого-то забыли, кто же был в сказке еще? Лиса! Ну конечно же лиса! Ей стало стыдно, что на хотела съесть колобка и вот она, пришла к нам и принесла печенья, на день рождения колобку! Угощайтесь ребята! Ну а теперь мы можем поиграть с нашими героями!
