Конспект НОД по формированию представлений о семье в младшей группе «Моя дружная семья»

Ирина Владимировна Чистякова
Конспект НОД по формированию представлений о семье в младшей группе «Моя дружная семья»

Цель: формировать представления о семье и её членах.

Задачи:

1. воспитывать любовь и уважение к своим родным;

2. формировать понятие : мой дом, моя семья.

3. расширять словарный запас детей.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, слышите, кто-то стучится. Кто же это пришёл к нам в гости? (Входит Мишка и плачет).

Воспитатель: Здравствуй, Мишка! А почему ты плачешь? У тебя что-то случилось?

Мишка: Здравствуйте, ребята! А куда я попал, что это за место?

Воспитатель: Ты пришел в детский сад!

Публикация «Конспект НОД по формированию представлений о семье в младшей группе „Моя дружная семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

Мишка: А что такое детский сад?

Воспитатель: Детский сад – это место, где очень много детей, здесь мы играем, лепим, рисуем, мы живем здесь одной семьей!

Мишка: А вот у меня никого нет, я потерялся (плачет). А что такое семья?

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем Мишке что такое семья?

Дети: Да!

2. Основная часть. Загадки о членах семьи. Беседа.

Излучает она свет,

От улыбки ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная…

Дети: Мамочка.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!

(опрос 2 детей)

- А как зовут твою маму?

- А кто ты для мамы?

- Как ласково тебя называет мама?

(Вывешивает картинку с изображением мамы).

Воспитатель: Вот, Мишка, ты понял – это мама.

Мишка: Да, понял.

Воспитатель: Замечательно! А теперь послушайте следующую загадку:

Угадайте, кто же это?

Добрый, сильный, ловкий, смелый.

Жду ответа я, ребята,

Ну конечно это…

Дети: Папа.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!

(опрос 2 детей)

- Как зовут твоего папу?

- Кто ты для папы?

- Какой папа?

(Вывешивает картинку с изображением папы).

Воспитатель: А это Мишка папа.

Мишка: Да, я понял.

Воспитатель: Мишка, а мы с ребятами не так давно читали сказку «Три медведя». Скажи нам, ты случайно не из этой сказки к нам пришел? (показывает картинку из сказки).

Мишка: Да, точно. Это моя семья. Вот мои мамочка и папочка.

Воспитатель: Отлично! Читаем следующую загадку:

Свяжет теплые перчатки,

Поиграет в ладушки.

В волосах седые прядки,

Это моя …. (бабушка).

Дети: Бабушка.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно!

(опрос 2 детей)

- Как зовут твою бабушку?

- Кто ты для бабушки?

- Чем занимается бабушка?

(Вывешивает картинку с изображением бабушки).

Воспитатель: Мишка, ты запомнил это бабушка.

Мишка: Да! У меня есть бабушка, только она живет в соседнем лесу.

Воспитатель: Молодцы! А вот ещё загадка:

Кто сидит на кресле в зале,

Знает все, что есть в журнале?

На футбол и на охоту

Очень с ним пойти охота.

Нам на все он даст ответ

Это наш любимый ….(дед)

(опрос 2 детей)

- Как зовут твоего дедушку?

- Кто ты для дедушки?

- Чем занимается дедушка?

(Вывешивает картинку с изображением дедушки).

Воспитатель: Вот, Мишка, у тебя еще есть дедушка.

Мишка: Да, точно! Он живет с бабушкой.

Воспитатель: Замечательно, ребята! Вы все просто умницы. А как можно назвать их всех вместе?

Дети: Семья!

Воспитатель: Правильно! Вот, Мишка, это и есть семья. Понятно?

Мишка: Да, очень понятно. У меня тоже есть семья.

(Выставляет картинку с изображением всей семьи).

Ребята, а давайте еще раз покажем свою семью.

Пальчиковая гимнастика «Семья».

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

А этот пальчик – Я,

Вот и вся моя семья.

3. Аппликация «Красивый дом».

Воспитатель: А еще у каждой семьи есть дом, где они все дружно живут. Мишка, а у твоей семьи есть дом?

Мишка: Нет (грустно).

Воспитатель: Не грусти, Мишка, Мы с ребятами решили построить вам дом, что вы все в нем жили. Правда, ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите, какой хороший получился дом для Мишки и его семьи. А теперь послушайте стихотворение о доме:

Дома бывают разные-

Кирпичные, каркасные.

С балконами железными;

Бывают даже снежные,

Совсем как настоящие.

Но самый лучший – это мой,

Я в нём живу

С моей семьёй.

Воспитатель: Вот, Мишка, мы дарим твоей семье этот дом, и хотим, чтобы вы жили в нем дружно и больше не терялись.

Мишка: Спасибо, ребята, я так рад, что у меня теперь есть дом! А теперь, мне пора в лес найти свою семью. А вам, за то, что вы помогли мне, я дарю волшебный бочонок со сладостями. До свидания! (уходит)

Воспитатель: До свидания!