Ирина Медведева
Конспект НОД в младшей группе «В лесу появились снеговики!»
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Художественное конструирование.
Тема: «В лесу появились снеговики»
Публикация «Конспект НОД в младшей группе „В лесу появились снеговики!“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Темочки
Программное содержание: создать условие для развития: художественного восприятия и эстетического вкуса, воображения, освоение действий «опредмечивания» («видеть» в бумажных комках разной величины реальных «снеговиков» и называть их, действий конструирования изображений реальных снеговиков (из трех бумажных комков, располагая их в убывающем порядке) ,технических приемов работы.
Педагогическая задача: помощь детям в наполнении завершенной многофигурной композиции изображениями новых объектов «Снеговиков»
Материал: Композиция «Первый снег в нашем лесу», выполненная детьми ранее, с изображением одного снеговика, клей-карандаш, дощечки. Для каждого ребенка: белые столовые салфетки (3-х величин);
Словарная работа: комочки, снеговик, голова, туловище.
Предварительная работа: беседа о зиме, наблюдение за снегом, составление композиции «Посадим ели в нашем лесу», «Первый снег в нашем лесу», игра «Собери Снеговика», лепка из пластилина, аппликация «Снеговик»
Ход НОД:
Организационный момент:
Дети встают вкруг, давай поприветствуем гостей, и друг друга:
Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг!
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
В: ребята, помогите мне отгадать загадку:
Лёгкий, белый и пушистый,
А на солнышке искристый,
Лишь зимой у нас бывает
И в ладошке быстро тает.
Д: снег
В: что можно делать из снега?
Д: лепить снеговика, играть в снежки.
В: что это за картина у нас здесь? Что вы делали на этой картине?
Д: елочки садили в лесу, приклеивали снег.
В: кого вы видите на картине?
Д: Снеговик
(плач Снеговика)
Почему он плачет? спросим у него?
Снеговик : ребята, я за помощью пришел, еле-еле вас нашел, скучно мне одному стоять в лесу.
Как мы можем помочь Снеговику, чтобы ему в лесу стало весело? (сделать еще Снеговиков)
Посмотрите, из чего сделан снеговик на нашей картине? (из салфеток)
Какого он цвета? (белого). Из каких фигур сделан Снеговик? (круги) Что есть у Снеговика? (туловище, голова). Они одинаковые по размеру? (нет, туловище – большое, голова – поменьше).
Сделаем друзей-снеговиков?
Присаживайтесь за столы, посмотрите одинаковые по размеру салфетки? (нет) почему? (большие для туловища, маленькие для головы)
Я знаю фокус, как сделать комочки из салфеток, чтобы получился снеговик.
Хотите я вас научу? Смотрите внимательно!потом будем с вами вместе выполнять этот фокус.
1. ставлю ладошку
2. на ладошку кладу салфетку
3. сжимаю салфетку пальчиками в комочек
4. прикрываю сверху второй ладошкой
5. начинаю катать комок по кругу
Ты кружись, ты кружись,
Быстро в комочек превратись.
Теперь все вместе берем для начала какую салфетку? Что это будет у снеговика? и. т. д. с каждой салфеткой
Самостоятельная работа детей. Прикладывание, затем приклеивание снеговиков на фоновую композицию.
Итог: посмотрите наш снеговик, какой он стал? (веселый)
Послушайте что он вам хочет сказать. (голос снеговика).
А вам понравилось помогать снеговику?
