Конспект НОД в средней группе «в гости к ёжику»

Светлана Григоренко
Конспект НОД в средней группе «в гости к ёжику»

Задачи:

- продолжать знакомить детей с обителями осеннего леса: где живет, ёжик, чем питается, зачем ему колючая шубка? Что делает ёжик зимой.

- упражнять детей в раскладывании сюжетных картинок в определённой последовательности.

-Дидактическая игра "Разложи картинки".

- ЗКР. Звуки [o][и].Соотнесение произнесенных звуков с предметами, изображенными на картинках.

- упражнение на развитие мелкой моторики "С веток ягоды снимаю. ".

Предварительная работа: рассмотреть ежа в живом уголке.

Публикация «Конспект НОД в средней группе „в гости к ёжику“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017

Оборудование: картина с изображением ежа в осеннем лесу, сюжетные картинки с режимными моментами; карточки с изображением букв О; И: картинки с изображением предметов, в названии которых есть звуки [o].[и].

Методические приемы

1. Вводное слово педагога, ставит цель занятия.

2. Педагог предлагает отправиться детям в гости к ежу, рассматривают картину, описывают ежа.

- Какой ёжик?

- Какая у него шубка?

- Зачем ему нужна такая шубка?

- А что, если ёжика раздеть? Что с ним будит?

- Кто враг ёжика?

- Кто его друзья?

- Чем питается ежик на обед?

3. Дидактическая игра "Разложи картинки".

4. Педагог показывает детям серию сюжетных картинок с режимными моментами.

Дети должны назвать последовательность действий, что зачем следует.

5. ЗКР. Звуки[o],[и]. Соотнесение произносимых звуков с предметами, изображенными на картинах.

Педагог предлагает детям спеть песенку, округлив слегка губы.

- Какая песенка получилась? ("О-о-о"). Такую песенку мы поем, когда у нас что-то болит.

А затем растянем губы в улыбке, и тогда получится другая песенка: "И-и-и".

- А теперь найдите эти песенки в словах, и на картинках.

6. Упражнение на развитие мелкой моторики.

Согнуть левую руку в локте и поднять на уровне лица. Кисть опущена (пальцы - ветки).

Правой рукой (пальцы собрать в щепотку) "снимает ягоды".

С веток ягоды снимаю

И в лукошко собираю.

Ягод - полное лукошко!

Я попробую немножко.

Я поем еще малинки,

Сколько ягодок в корзинке?

Раз, два, три, четыре, пять.

Снова буду собирать.

Рефлексия:

- Кто приходил к вам в гости?

Ребята что мы с вами сегодня делали на занятии?