Розалия Мирхайдарова
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе «Украсим елку к празднику»
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе.
Тема. Украсим елку к празднику.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы.
Цели:
- формировать навыки порядкового счета до 9;
- сопоставлять два множества предметов, отвечать на вопросы: «Сколько предметов?», «Какой по счету?»;
-обобщать знания о геометрических фигурах и телах;
- продолжать формировать умения решать задачи на сложение и вычитание;
Публикация «Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе „Украсим елку к празднику“» размещена в разделах
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Математика. Сценарии математических развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- повторить цифры до 9 и порядок их расположения;
- развивать зрительную память, логическое мышление.
Материалы и оборудование: рисунок елки, елочные игрушки, гирлянды (геометрические фигуры, цифры до 9, новогодние подарки ( геометрические тела: конус, цилиндр, куб, шар, пирамида).
Содержание организованной деятельности детей
1. Организационный момент.
- Ребята, какой праздник на носу?
- Как мы готовимся к встрече Нового года?
Сегодня мы посвятим наше занятие этой доброй традиции и назовем его «Украсим елку к празднику». Будем выполнять задания по математике и развешивать игрушки, гирлянды.
- Сейчас Алина прочитает стихотворение «Елка» и мы узнаем где нам взять елку.
Вырастала елка в лесу на горе,
У нее иголки зимой в серебре.
У нее на шишках ледышки стучат,
Снежное пальтишко лежит на плечах.
Жил под елкой зайка с зайчихой своей,
Прилетали к елке чечетки с полей,
Прибегали к елке и волки зимой.
Увезли мы елку из леса домой.
Нарядили елку в праздничный наряд,
Огоньки на елке, гирлянды горят.
Началось веселье, песни да пляс,
Хорошо и весело елочке у нас!
-Елочка теперь у нас есть, осталось только украсить ее.
2. Проверим сначала гирлянду, работает ли она. Для этого повторим цифры и порядок их расположения.
- Какие цифры спрятаны?
- Какие цифры неправильно расположены?
3. Повесим гирлянду. Нужно правильно расположит цифры от 1 до 9 на елке.
4. Гирлянды моргают.
- Назовите последующее, предшествующее число, соседей числа.
5. Проверим елочные игрушки, не разбились ли они. Для этого повторим геометрические фигуры.
- Какие геометрические фигуры здесь представлены?
- Какая фигуры здесь лишние? Почему?
- Давайте, объединим их по форме.
- Соберите круглые игрушки (квадратные, прямоугольные, треугольные,
овальные, круглые).
-Сколько кругов (квадратов, прямоугольников, треугольников, овалов?
-Каких фигур меньше?
-Сколько игрушек всего?
- Посчитаем по порядку.
- Посчитаем в обратном порядке.
6. Украсим елку игрушками. Один из вас будет называть фигуру, другой развешивать их на елку. Например, красный круг, зеленый квадрат и т. д.
7. Физкуьтминутка. Елочку украсили. Вам она нравиться? Давайте потанцуем возле елки!
(Дети выполняют танцевальные движения под новогоднюю песню)
8. Какой Новый год без подарков? Посмотрите сколько их у нас под елкой.
- Скажите, какие геометрические тела здесь есть? (Куб, шар, цилиндр, пирамида, конус)
- Что лишнее? Почему?
- Посчитаем по порядку.
- Назовите первый подарок (пятый, девятый, седьмой и т. д.)
- Какой подарок стоит по счету пятым (шестым, четвертым, третьим?
9. Новый год – праздник песен, танцев, игр. Поиграем в игру «Фокусник». Нужно назвать, что потерялось. Накрываю геометрические тела и убираю один или несколько предметов.
Ахалаймахалай сим салябимрахатлукум.
-Назовите исчезнувший предмет.
10. Решим сложную задачу. Дарить подарки или нет?
1) Новогодних подарков было 5, два из них подарили друзьям. Сколько подарков осталось?
2) Два новогодних кулька принес папа и один кулек мама. Сколько всего кульков?
11. Рефлексия.
- Вам понравилось занятие?
- Что понравилось больше всего?
- Что мы сегодня повторили?
Ой, а здесь под елкой подарок. От кого он? Здесь вкусные конфеты для вас.
Угощайтесь, ребята!
