Татьяна Кривоногова
Конспект образовательной деятельности по лепке «Ласточка» в старшей группе
Программное содержание:
1. Учить лепить ласточку
2. Совершенствовать навыки работы с пластилином.
3. Развивать зрительное восприятие и внимание, мелкую моторику, творческое воображение.
4. Воспитывать аккуратность.
5. Прививать бережное отношение к природе.
Материалы: иллюстрации с изображением ласточки, ласточка - игрушка, пластилин, стеки, клеенки, салфетки, доски.
Ход образовательной деятельности:
1. Организационный момент.
Публикация «Конспект образовательной деятельности по лепке „Ласточка“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Ласточка
- Лепка. Все материалы по лепке
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. ИЗО, поделки, рисование
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Старшая группа
- Темочки
Воспитатель: Ребята, сегодня утром кто-то постучался в наше окошко. Как вы думаете кто это? Не догадались? Догадается тот, кто сможет отгадать следующую загадку.
Загадка:
Я проворна, легкокрыла,
Хвост раздвоен словно вилы.
Если я летаю низко,
Значит дождик где-то близко (ласточка).
Воспитатель: Ребята, а какие вы знаете пословицы о ласточке?
Дети: Ласточка весну начинает, соловей лето кончает.
Где ласточке не летать, а к весне опять прибывать.
Воспитатель: А теперь давайте послушаем с вами стихотворение.
Ласточка. (Плещеев.)
Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей.
Прощебечь с дороги,
Нам привет скорей!
2. Основная часть.
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости прилетала ласточка. У нее совсем нет друзей, ей очень грустно. Поможем нашей гостье? Как мы можем это сделать? (ответы детей)
Воспитатель: Верно, давайте из пластилина слепим ей новых друзей, таких же ласточек. Ребята, а какие способы лепки вы знаете? (Из целого кусочка пластилина, из отдельных частей). Ребята, давайте внимательно посмотрим на нашу игрушку-ласточку и назовем, из каких частей она состоит. А теперь посмотрим на схемы при помощи, которых мы будем лепить нашу ласточку. Перед тем как начать лепить, давайте с вами разомнем наши ручки и пальчики.
Пальчиковая гимнастика: «Птицы»
Птички полетели,
Крыльями махали,
На деревья сели,
Вместе отдыхали.
Дети приступают к лепке ласточки из пластина.
3. Рефлексия.
Воспитатель: Ребята, все закончили? У всех получилась ласточка? Молодцы! А теперь давайте каждый из вас возьмет свою птицу и пойдем к нашей гостье, к ласточке. Ребята, так к каким птицам относится ласточка? К перелетным или зимующим? Верно, к перелетным. А почему? Верно, потому, что ласточки осенью улетают в теплые края. Молодцы! Ласточка говорит, что ей очень понравились ее новые друзья. Она благодарит ребят за помощь.
