Светлана Помулева
Конспект образовательной технологии «Гость группы — художник»
Цель: развивать у детей интерес к людям разных профессий.
Задачи: Познакомить детей с трудом художника, процессом создания картины. Активизировать словарный запас детей, развивать внимание, разговорную речь. Воспитывать уважение к труду взрослых.
Ход:
Воспитатель: Ребята, у каждого взрослого есть профессия. Какие вы знаете профессии?
Ответы детей
Воспитатель: я сейчас вам загадаю загадки, а вы попробуйте определить: для какой профессии нужно то, о чем пойдет речь.
Ими рисуют,
Красят заборы,
Машины стальные,
И пароходы! (краски)
Это что тут за зверёк
Публикация «Конспект образовательной технологии „Гость группы — художник“» размещена в разделах
Ходит вдоль и поперёк?
В краске выпачканный нос,
Деревянный длинный хвост (кисточка)
Нарисует он картину
Натюрморт или пейзаж
Остроносый, тонкий, длинный,
Деревянный (Карандаш)
Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится (ластик)
Как вы думаете, людям какой профессии они принадлежат? Кто без них работать не сможет? (ответы детей).- Правильно, художник.
Заходит гость группы - мама Юстины. Педагог представляет её, рассказывая, что Элеонора Александровна замечательный художник, пишет картины, рисует интерьерные сюжеты на стенах, помогает нам рисовать плакаты к праздникам.
Рассказ гостьи о своей работе с показом процесса рисования, объяснения последовательности своих действий.
Гость показывает так же предметы, без которых она работать не сможет, вспоминает с детьми, их названия.
Затем Элеонора Александровна показывает детям несколько своих работ.
Игра «Сундучок художника» : на столе лежат разные принадлежности художника и несколько других предметов. Гостья предлагает детям, помочь положить в сундучок только нужные художнику вещи, объяснив свой выбор.
Итог. В конце занятия воспитатель с детьми благодарит гостя группы за интересный рассказ о своей профессии, желает Элеоноре Александровне новых творческих идей, их исполнения. Гость оставляет детям набор для рисования.
