Алена Буранова
Конспект ООД по аппликации во второй младшей группе «Лоскутное одеяло для Мишутки»
Цель: Развитие художественных творческих навыков посредством аппликации
Задачи:
- Продолжать формировать умение верно располагать части аппликации
- Развивать аккуратность при работе с клеем
- Воспитывать эмоциональную отзывчивость
Средства: альбомный лист с начерченным прямоугольником, готовые формы для аппликации на каждого ребенка, клей, кисточки, аудиозапись колыбельной, фотографии одеял в лоскутной технике
Публикация «Конспект ООД по аппликации во второй младшей группе „Лоскутное одеяло для Мишутки“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пэчворк. Лоскутное шитье
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2017
Ход:
Детям предлагается прослушать аудиозапись колыбельной песенки.
Предлагаются вопросы для обсуждения: -когда слушают колыбельные песни? Кто их может спеть (мама, бабушка, можно послушать запись) -для чего нужны колыбельные? -когда мы ложимся спать? – что нам нужно для сна? а у вас есть любимое одеялко?
Предлагаются к рассмотрению картинки с одеялами в лоскутной технике, поясняется название техники, значение слова «лоскут»
-А я ребятки, знаю, что медвежата, которые в сказках живут, тоже любят спать под красивыми
Проводится пальчиковая игра
Медвежата
Медвежата в чаще жили,
Головой своей крутили,
Вот так, вот так, (Круговые движения головой вправо-влево.)
Головой своей крутили.
Медвежата мед искали,
Дружно дерево качали,
Вот так, вот так, (Пружинистые сгибания и разгибания рук.)
Дружно дерево качали.
Вперевалочку ходили (Шаги на месте, раскачиваясь из стороны в сторону.)
И из речки воду пили.
Вот так, вот так, (Наклоны вперед, руки внизу.)
И из речки воду пили.
А потом они плясали, (Присядка. Прыжки на одной ноге.)
К солнцу лапы поднимали.
Вот так, вот так, (Руки вперед, вверх, в стороны, вниз.)
К солнцу лапы поднимали
Далее показывается образец готовой работы, воспитатель проговаривает и при необходимости показывает последовательность действий.
На листе нарисован прямоугольник- основа для одеялка. Уточняется, как расположить лист (вертикально) -Куда приклеить мордочку медведя, ушки, лапки, как украсить одеялко
Подведение итогов: рассматривание работ. Обратить внимание, какие разные получились одеяла, уточнить что это «лоскутное одеяло», уточнить цвета «лоскуточков» которые дети использовали для своей работы.
