Анна Егорова
Конспект ОД по лепке «Снеговик» в средней группе
Конспект ОД по лепке «Снеговик» в средней группе
Цели:
1. Вызвать желание лепить снеговика, создавая образ традиционным способом из 3 шаров разной величины.
2. Развивать умение раскатывать из пластилина круговыми движениями шарики и соединять их друг с другом в определенном порядке, с учетом величины, плотно прижимая.
Публикация «Конспект ОД по лепке „Снеговик“ в средней группе» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019
3. Закрепить знания о величине предмета (большой, средний, маленький шар, о пространственном расположении и о цвете белый, оранжевый, черный)
4. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность, желание помочь другому.
5. Развивать эстетическое восприятие формы, симметрии пропорции, мелкую моторику рук.
Материал:
Игрушка Снеговик, образец готового пластилинового снеговика, готовая зимняя поляна.
Вступительная часть
Воспитатель: Ребята, какое время года на дворе? (Зима)
А почему мы определили,что сейчас зима?
Ответы детей
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришел гость. Хотите узнать кто?
Отгадайте загадку:
Появился во дворе он в холодном декабре,
Неуклюжий и смешной. У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык. Наш приятель… (Снеговик)
Основная часть
Снеговик(воспитатель в роли снеговика): Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Да, да я Снеговик. Как же у вас весело ребята, какие вы дружные. А мне так грустно одному на улице. Так хочется, чтобы у меня тоже были друзья. Поможете мне?
Воспитатель: Из чего сделан снеговик? (из снега) А мы из снега сейчас сможем слепить в группе? А почему? (ответы детей). А из чего еще можно сделать снеговика? (из пластилина). Ребята, но перед тем как слепить снеговика, давайте поиграем.
Дидактическая игра «Зимние игры».
Дети по очереди берут Снеговика и называют игру-забаву, в которую играют только зимой.
Воспитатель: Молодцы ребята. Давайте рассмотрим нашего снеговичка. Из каких геометрических фигур он состоит? Какие по величине?
Ответы детей
Практическая часть
Воспитатель: Перед вами лежат кусочки пластилина. Он только один. А у снеговика 3 шарика – большой, средний и маленький. Что нам поможет разделить пластилин? (стека) Сначала разделите кусок пластилина пополам, потом другой кусок один маленький кусочек «голова», другой – побольше «туловище».
Раскатываем белые шарики: большой – из большого куска белого пластилина, средний – из среднего куска, маленький – из маленького. После этого ставим их один на другой (внизу большой шар, над ним средний, а сверху маленький) и плотно прижимаем. Теперь из оранжевого пластилина делаем удлиненную капельку, складываем руки лодочкой (это нос – морковка).
М\П игра «Снеговик»
Раз – рука, два – рука (дети вытягивают одну руку, затем – другую)
Лепим мы снеговика. (имитируют лепку снежков)
Мы скатаем снежный ком - (ладонями делают круговые движения по бедрам)
Вот такой, (разводят руки в стороны, показывая какой большой)
А потом поменьше ком (растирают ладонями грудь)
Вот такой, (показывают величину кома меньше)
А наверх поставим мы (поглаживают руками щечки)
Маленький комок. (соединяют пальцы рук вместе, показывают маленький ком)
Вот и вышел снеговик – Снеговичок
(ставят руки в бока, повороты влево – вправо)
Очень милый толстячок!
Воспитатель: Ну, что ребята начинаем лепить снеговика.
Самостоятельная работа детей.
Заключительная часть
Воспитатель: Был Снеговик один, а стало много.
Воспитатель:Молодцы ребята. А сейчас давайте расставим наших снеговиков на нашу зимнюю поляну!
Снеговик: Молодцы, ребята! Порадовали вы меня, теперь у меня много друзей.
Снеговик: К сожалению ребята пришла пора прощаться, стало жарко. А жару я не люблю, могу расстаить. До свидания!
Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам предлагаю немного размяться и поиграть!
