Виктория Хайриева
Конспект ООД по пожарной безопасности «Огонь — друг, огонь — враг» в старшей группе с использованием презентации
Конспект ООД по пожарной безопасности «Огонь — друг, огонь — враг» в старшей группе с использованием презентации.
Цель:
Формирование у детей знаний о значении огня в жизни людей, основ пожарной безопасности, умения принимать правильные решения в экстренных ситуациях через игровую и познавательную деятельность.
Задачи:
Публикация «Конспект ООД по пожарной безопасности „Огонь — друг, огонь — враг“ в старшей группе с использованием презентации» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020
Расширить представления детей по правилам пожарной безопасности и о средствах пожаротушения;
Уточнить роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную стороны;
Продолжать учить детей отвечать полным ответом;
Развивать мышление ребенка: умение анализировать, сравнивать, обобщать свои знания, делать выводы;
Воспитывать у детей уважительное отношение к труду пожарных
Закрепить знания о пользе и вреде огня, правилах пожарной безопасности
Развивать у детей умение определять предметы, которые могут быть источником пожара
Закреплять правила противопожарной безопасности и правила поведения при возникновении пожара с опорой на мнемотаблицы
Совершенствовать умение участвовать в коллективных разговорах, использовать принятые нормы вежливого речевого обращения
Формировать дисциплинированность, чувство ответственности за свои поступки.
Предварительная работа. Чтение художественных произведений С. Маршак «Кошкин дом», «Рассказ о неизвестном герое»; беседы о пожарах; рассматривание иллюстраций по пожарной безопасности; использование технологий ТРИЗ при решении проблемных ситуаций, работа с мнемотаблицами.
Методы и приемы: наглядный, словесный, игровой, работа в парах.
Материалы и оборудование: Мультимедийное оборудование, экран, презентация на тему «Осторожно огонь», мнемотаблицы по правилам пожарной безопасности, карточки с изображением различных ситуаций при пожаре, светофорики (красный, зеленый).
Ход ООД
Ребята, сегодня у нас с вами очень важная тема занятия. Мы с вами будем изучать правила пожарной безопасности. Отгадайте загадку:
Без хвоста, без рук, без ног
Этот рыженький зверёк.
Согревает, кормит, светит,
Взрослым людям – первый друг!
Если с ним играют дети,
Тут же вырвется из рук,
Расшипится, растрещится,
Уничтожит всё вокруг!
(Огонь)
Огонь – это удивительная сила природы. Он может быть добрым, а может быть злым. Как вы считаете, что это означает? (Ответы детейДавайте посмотрим, в чем сила огня ( Дети комментируют изоражения:) Слайд 2.
Давайте посмотрим, в чем сила огня ( Дети комментируют изоражения:
Добрый огонь помогает человеку освещать дом.
Также помогает приготовить пищу.
Люди используют огонь для того, чтобы в доме было тепло.
Огонь издавна был другом человека. Наши древние предки знали немало секретов и хитростей добывания огня. Они считали его живым существом, «приручали»его, поселяя его в своих пещерах. н помогал людям бороться за существование. Он помогал людям готовить пищу. Огонь спасал от холода, помогал в борьбе со страшными хищниками, отпугивая их от пещер и стоянок древнего человека. Слайд 3-4
Огонь плавит металл. Слайд 5
Огонь создаёт праздничное настроение.
Олимпийский огонь – символ спортивных соревнований. Его по традиции зажигают в день открытия Олимпийских игр.
«Вечный огонь» - символ памяти о погибших в войне. Он называется «вечным», потому что горит постоянно, не гаснет ни на секунду для того, чтобы люди никогда не забывали о подвиге людей, защищавших нашу страну в ВОВ.
Ребята, какой вывод мы можем сделать? (Ответы детей). Совершенно верно: огонь – наш друг :
Вот это да!
Вот это чудо!
Огню не взяться ниоткуда!
Он помогает людям жить,
Его должны мы все ценить!
Физминутка:
Раз, два, три, четыре! (хлопают в ладоши)
Загорелся стул в квартире (имитируют движение огня)
Пять, шесть, семь, восемь, (хлопают в ладоши)
«01» зовем мы в гости (набор цифр по телефону)
Восемь, семь, шесть, пять. (хлопки в ладоши)
Не залезем под кровать (грозят пальцем)
Четыре, три, два, один!
Выбегаем и кричим: «Пожар! спасите!» (руки поднять вверх и махать, звать на помощь)
Но когда мы небрежны с огнем, Он становится нашим врагом. Слайд 6
Как вы думаете, огонь может ли навредить человеку? (Ответы детей) При неосторожном обращении огонь оказывается злым, можно получить травмы, ожоги.
Слайд 13-15 (комментарии детей) :
С. 13: От непотушенного костра могут выгореть целые леса.
С. 14: А баловство со спичками приводит к пожарам в доме, где могут погибнуть люди.
С. 15: Запомните: Огонь наш друг, но что не так и он становится наш враг!
Слайд 16:
- Какой вывод мы можем сделать? (Ответы детей)
Но бывает огонь и другим :
Не согреет ладошек он ваших,
Превращает всё в пепел дым!
И жесток он…
И грозен…
И страшен!
- Ребята, представьте ситуацию: случился пожар. Как нужно себя вести? Что делать? (Ответы детей)
- Я предлагаю поиграть в игру «Вызови пожарных». НО прежде чем мы начнем, вспомните, что нужно знать для того, чтобы вызвать пожарных? (Ответы детей)
Игра «Вызови пожарных»
Дети с помощью воспитателя набирают номер 01 и вызывают пожарную службу, называя свой адрес. (4-5 детей) Слайд 6-9
Послушайте пословицы: Слайд 10
Спичка невеличка, огонь великан. Коробка спичек хоть мала, но может сделать много зла. Маленькая спичка сжигает большой лес.
На борьбу с пожарами направляются очень смелые и отважные люди – пожарные. Бросаясь в огонь, дым для спасения людей, они часто забывают о собственной жизни. Слайд 11
Ребята, а как называется профессия людей, борющихся с огнем? Как вы думаете, любой ли человек может быть пожарным (ответы детей)
Чтобы стать пожарным, необходимо пройти специальное обучение, подготовку.
Все пожарные хорошо должны знать правила противопожарной безопасности. А вы хотите стать пожарными? Тогда вам нужно пройти специальную подготовку, испытания.
Мы сегодня познакомимся с основами пожарной безопасности, научимся соблюдать правила пожарной безопасности и правильно действовать при возникновении пожара. И проведем учения по тушению пожара.
Ребята, у нас в зале стоит камин. Давайте зажжем в нем огонь, чтобы всем стало уютно и тепло.
Сейчас вы превратитесь в огоньки! Возьмите в руки султанчики и повторяйте за мной.
Игра “Пламя костра”
Огонь только родился, он ещё слабый и не уверенный дети (садятся на корточки, голову склоняют вниз, руки вдоль туловища).
Огонь набирает силу, растёт. (Медленно поднимаемся, руки двигаются из стороны в сторону, поднимаются над головой).
Его языки колышутся из стороны в сторону, начиная свой огненный танец (Произвольные движения руками).
А теперь огоньки пламени становятся все меньше и меньше. И огонь затухает (сели на корточки, голову склонили вниз, руки вдоль туловища). Игра закончена. Положите султанчики в камин.
Воспитатель: Ребята, приглашаю вас посидеть у камина. Внимание на экран. Слайд 12
Что вы знаете о форме пожарного?
Ответы детей.
Педагог. Скажите, ребята, зачем пожарному каска?
Ответы детей.
Педагог. Правильно. Когда случается пожар – это очень опасно, а тушить пожар нелегко. Как вы думаете, каким должен быть пожарный? Какие важные качества нужны пожарным, чтобы они мог спасать людей, попавших в трудную жизненную ситуацию. Ребята, соберем в мою ладонь слова, обозначающие качества: мужественность, выносливость, доброта, милосердие, нежность, любовь, ум, профессионализм и т. д.
Педагог. Что необходимо делать, чтобы стать пожарным?
Ответы детей.
Педагог. На чем пожарные приезжают к месту пожара?
Ответы детей.
Педагог. А если пожар случился на воде или воздухе? У пожарных есть различная техника – пожарные машины, вертолеты, катера. Почему пожарные машины, вертолеты, катера – красного цвета?
Ответы детей.
Почти два века, как в нашей стране появились пожарные. Взгляни, каким было житьё- бытьё первых пожарных. Слайд 13
Запомните правила, которые помогут вам избежать несчастья: 1. Не играй, дружок со спичкой. Помни ты, она мала. Но от спички невелички Может дом сгореть дотла. 2. Включен утюг, хозяев нет, На простыне дымится след. Ребята! Меры принимайте, Утюг горячий выключайте. 3. Ни в коем случае не зажигай без взрослых фейерверки, свечи или бенгальские огни. Слайд 14
Рефлексия:
Дети, какой же вывод можно сделать? От кого зависит, будет ли для нас огонь другом?
-Если мы будем осторожны с огнём, то он будет для нас всегда другом!
Воспитатель: Надо не только самим быть осторожными с огнём, но и другим об этом напоминать. А при пожаре, куда надо звонить? Какой номер набирать? - В пожарную часть набирать - 01.
Мы должны быть осторожны с огнем, внимательны, помнить об опасности, и тогда беда обойдет стороной.
Виктория Хайриева | Все публикации
