Конспект ОД по рисованию в подготовительной к школе группе «Богатыри земли русской» (16 фото)

Елена Самсонова
Конспект ОД по рисованию в подготовительной к школе группе «Богатыри земли русской»

Основная образовательная область: "Художественно-эстетическое развитие".

Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие".

Цель: формирование представлений о героическом прошлом Древней Руси, о русских богатырях – защитниках земли русской средствами изобразительного искусства.

Задачи:

- учить рисовать русского богатыря, передавая характерные особенности костюма (шлем, кольчуга);

Публикация «Конспект ОД по рисованию в подготовительной к школе группе „Богатыри земли русской“» размещена в разделах

• Богатыри
• Богатыри. ИЗО, рисование, аппликация, лепка
• Богатыри. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2022

- закреплять умение отражать в речи пространственное расположение богатырей на картине;

- развивать навыки рисования акварельными красками, умение доводить начатое дело до конца;

- воспитывать уважение к защитникам Отечества как к прошлым, так и настоящим.

Предварительная работа:познавательные беседы «Кто такие богатыри», «С кем они сражались русские богатыри»; рассматривание репродукции картины В. М. Васнецова «Богатыри», просмотр мультипликационных фильмов: «Илья Муромец и Соловей-разбойник» и «Добрыня Никитич», чтение былин о богатырях: «Илья Муромец и соловей разбойник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Алёша Попович и Тугарин Змей».

Материал: репродукция картины В. М. Васнецова «Богатыри», альбомные листы, кисточки, стаканчик с водой, акварельные краски.

Ход ОД.

1. Организационный момент.

- Наша страна самая большая в мире. Всегда находились люди, которые хотели завладеть землями Руси, так раньше называли нашу страну Россию. Как вы думаете, ребята, кто защищал нашу землю, наше отечество от врагов в старину, в те далекие времена? (Ответы детей).

- В народе о подвигах богатырей складывали песни, сочиняли былины и сказки, художники писали картины.

2. Основная часть.

Беседа по картине.

- Ребята, перед вaми картина, вспомните название картины? («Богатыри).

- Кто автор картины? (В. М. Васнецов).

- Вспомните, как звали богатырей, изображенных на картине В. М. Васнецова? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич).

- Обратите внимание на одежду богатырей. Что защищает богатырей от вражеского оружия? (Кольчуга, шлем, щит)

- Как можно понять, что охраняют богатыри? (Они осматривают землю русскую и ее границы).

- Правильно, ребята! Это богатыри - защитники Родины, они охраняли границы своей страны, поэтому художник изобразил богатырей сильными, крепкими, могучими. Кто из вас мечтает стать богатырём? (Ответы детей).

- Кто был главным другом богатырей в бою? (Богатырский конь).

- Давайте представим себя в роли художника и нарисуем портрет богатыря.

Самостоятельная работа.

После объяснения последовательности выполнения работы, дети приступают к рисованию.

Сначала делают набросок простым карандашом, затем раскрашивают акварельными красками.

Физкультминутка: «Богатыри»

Богатырь – вот он какой, он силен, он здоров (изображают силача)

Он из лука стрелял, (показывают стрельбу из лука)

Метко палицу бросал, (выполняют замах и бросок)

На границе стоял. (изображают богатыря на границе)

Зорко-зорко наблюдал (подносят руку ко лбу, глядят вдаль)

Подрастем и мы, смотри (поднимают руки высоко вверх)

Станем, как Богатыри! (показывают силу рук)

Итоги ОД

- Кого мы рисовали? (Ответы детей).

- Какими были богатыри? (Ответы детей).

- Кто сейчас стоит на защите нашей Родины? (Ответы детей).

Оформление выставки «Богатыри – защитники Руси».

Анализ работ, выбор наиболее удачных работ по мнению детей.

Спасибо за внимание и поддержку!