Конспект ОИС в старшей группе «Мой Кубанский край»

Бобрышова Светлана Владимировна
Конспект ОИС в старшей группе «Мой Кубанский край»

Цели и задачи: Обобщать знания детей о развитии сегодня нашего края, прививать любовь к родному городу, обращать внимание детей на его красоту, учить радоваться новому облику нашей малой родины.

Материалы: фотографии с видами Краснодара, иллюстрации в книгах, книга «Стихи кубанских поэтов»

Ход занятия:

Звучит раздольная русская народная песня «Выйду на улицу»

Публикация «Конспект ОИС в старшей группе „Мой Кубанский край“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кубань
• Мой край, мой город. Краеведение
• Республика, область, край. Список городов
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки

Воспитатель: Ребята, вы обратили внимание на мелодию песни, какая она разудалая, раздольная, широкая, красивая, такая, как наши кубанские степи, могучая, как наши высокие горы. Мы любим свой край, он особенный. Родина и Кубань – эти слова неразрывно связаны друг с другом.

До 19 века Кубань представляла собой нераспаханную степь. Густая, высокая трава наполняла степь ароматом цветов, казалось она ждала, что придет земледелец и начнет пользоваться её плодородными просторами. Казаки, прибывшие на Кубань, начали распахивать степь. Земля была очень твердая. С годами кропотливого труда распашка земли становилась легче. Важнейшей культурой на Кубани являлась пшеница.

А что еще стали сажать вслед за пшеницей?

Ответы детей.

Воспитатель: Стали сажать подсолнечник. Вначале его выращивали на семечки, потом стали давить из него масло. Еще садили кукурузу.

Воспитатель: Первые виноградники на Кубани были посажены на Тамани, там подходящая для этого почва. А ещё кубанцы занимались садоводством. Что же они выращивали в садах?

Ответы детей.

Воспитатель: растили черешни, вишни, сливы. А ещё яблоки, груши, персики, абрикосы.

На полях выращивали картофель, капусту, помидоры, огурцы.

Воспитатель: Ребята, теперь вы, наверное, уже представляете, какова наша необъятная страна, край, где мы живем.

Как называется столица Краснодарского края?

Дети: город Краснодар.

Воспитатель: А как называется наша главная река?

Дети: Кубань – река.

Воспитатель: Кубань берет свое начало высоко в горах и несет свои воды в Азовское море. Недаром наш край тоже называют Кубанью, как и нашу полноводную широкую реку.

Богат наш край, все у нас растет, зреет и в саду, и поле, и в огороде. Отгадайте, про что я сейчас загадаю вам загадки.

(см. приложение)

Воспитатель: Загадки вы разгадали, молодцы.

В лесах нашего Краснодарского края обитает множество животных.

А каких животных вы знаете и можете назвать?

Дети: Кабан, волк, лиса, заяц, белка.

Воспитатель: А в горах живут редкие кавказские зубры и леопарды. На Кубани есть заповедники, где люди – егери ухаживают и охраняют животных от браконьеров. У водоемов можно встретить ондатру, выдру, енота.

А какая рыба водится в наших реках, озерах, лиманах?

Дети: Судак, сом, сазан, карп, карась, щука, толстолобик, тарань.

Воспитатель: Молодцы, рыб знаете как заправские рыболовы.

А теперь пришла пора

Поиграть нам, детвора.

Проводится игра «Кто здесь лишний». На двух столах раскладываются карточки с изображениями различных животных. Два играющих должны выбрать лишних обитателей леса и рек, которые не водятся на Кубани. Кто отложил больше карточек правильно, тот и выигрывает.

Воспитатель: Ребята, давайте полюбуемся видами города Краснодара. (Показ презентации)

Что вы можете сказать, какой он?

Ответы детей.

Воспитатель: Город очень красивый, много фонтанов, зеленых парков и скверов.

Славный город Краснодар

Казакам был отдан в дар,

Храбро вел себя в войну,

Даже когда был в плену.

Гордый в нем живет народ,

Строя жизнь из года в год.

И в день города его

Хочу пожелать всего:

Чтобы жил народ в достатке,

Чтоб жилось народу сладко.

Воспитатель: Замечательное стихотворение, слова идут от самого сердца. И хочется сказать вам, ребята, чтобы и вы также любили свою Родину, свою Кубань, чтобы всегда помнили, что Родина у нас одна.