Галина Кордобовская
Конспект занятия в первой младшей группе «Поможем кукле Маше постирать платочки»
Тема: "Поможем кукле Маше постирать платочки"
Цель: Дать детям представление о некоторых трудовых действиях и предметах необходимых для стирки (вода, мыло, таз).
Приобщать детей к посильной помощи.
Задачи:
Образовательные: учить фиксировать внимание на цвете, величине предмета и группировать однородные предметы по цвету;
Публикация «Конспект занятия в первой младшей группе „Поможем кукле Маше постирать платочки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015
называть последовательность приготовления к стирке платочков, активизировать словарный запас названий процесса стирки (наливаем воду, замачиваем платочки, намыливаем мылом, трем руками, полощем в чистой воде, выжимаем руками, сушим, гладим утюгом).
Развивающие: формировать потребность практически действовать, развивая координацию рук и мелкую моторику пальцев.
Воспитательные: воспитывать интерес к трудовым действиям взрослых; воспитывать коммуникативные навыки.
Предварительная работа: знакомство с произведениями устного народного творчества (потешки, стихи, игра с водой.
Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация, художественная литература, безопасность, труд.
Виды деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная, трудовая, двигательная.
Оборудование: тазы, ванночки, мыло, платочки разного цвета, прищепки разноцветные, кукла Маша.
Ход НОД:
Дети водят хоровод "Возле розовых кустов, среди травок и цветов водим, водим хоровод…"
Воспитатель: "Что-то я не вижу куклу Машу. Чем она занята?" (ответы детей) Посмотрим, что она там делает? (Кукла стоит у тазика с водой.) Я вспомнила, Маша собиралась стирать. Маша взяла грязные платочки и стирает их. Посмотрите сколько их у неё, разноцветные. А у вас дома кто стирает бельё? (ответы детей) А вы помогаете? Молодцы! Покажите кукле Маше, как вы это будете делать:
Упражнение "Помогите маме".
Мы платочки постираем, Трут кулачками
Крепко, крепко их потрём,
Вот так, вот так.
А потом повыжимаем,
Мы платочки отожмём, Выжимают
Вот так, вот так.
Мы платочки отожмём.
А потом мы все платочки
на верёвку отнесём.
- Пора приступать трудиться. Но! Прежде, чем приступить к стирке, нужно убедиться не горячая ли вода? Иначе можно получить ожог – это очень больно и неприятно! (предлагаю надеть фартук и закатать рукава, подойти к тазикам с водой)
Воспитатель: Как нам проверить? (ответ детей)
Воспитатель: Смотрю пара нет, потрогаю тазик - теплый; пальчиком чуть-чуть не горячая. Какая водичка?
Пальчиковая игра с водой: "Водичка"
Раз, два, три, четыре
Ручки в воду опустили
Мы похлопаем в ладошки,
И побрызгаем немножко.
Из ладошки да в ладошку
Льются капельки-горошки.
Значит водичка хорошая, я вам разрешаю приступить к стирке!
(Дети берут платочки и называют какого он цвета и начинают стирать.)
Воспитатель: Мы сегодня кукле Маше помогаем, чисто все платочки постираем. А что ещё нужно для стирки? (ответы детей)
- Возьмите мыло, намыльте платочки и потрите руками. Посмотрите, как ловко это получается у Маши. Маша грязь хорошо отстирала. Молодец!
У кого платочки стали чище? У всех чистые. Лиза, какого цвета платочек стирает? А Женя? У кого водичка пенится? Платочки отстирались? Посмотрите внимательно. Отстирались. Дети стирают, а мы с Машей приговариваем : Мыло-мыло, душистое мыло,
Чисто моет, чисто стирает.
От мыла – чистые щёчки,
Чистые ручки и чистые платочки!
Воспитатель: Выстиранные платочки нужно прополоскать. В ванночке в чистой воде полощем белье. Вот теперь все чисто. Возьмём платочки и повесим на верёвочку, закрепляя их прищепками такого же цвета, как и платочки, пусть сохнут. Когда белье высохнет, мы с вами погладим его утюгом.
кукла Маша : Спасибо, большое, вы мне очень помогли.
- "Делу- время, а потехе- час" гласит русская пословица.
Пусть платочки сохнут, а мы с вами поиграем с "Мыльными пузырями", которые приготовила для вас кукла Маша.
