КТП для ДОУ

Конспект занятия в первой младшей группе «Поможем кукле Маше постирать платочки»

Галина Кордобовская
Конспект занятия в первой младшей группе «Поможем кукле Маше постирать платочки»

Тема: "Поможем кукле Маше постирать платочки"

Цель: Дать детям представление о некоторых трудовых действиях и предметах необходимых для стирки (вода, мыло, таз).

Приобщать детей к посильной помощи.

Задачи:

Образовательные: учить фиксировать внимание на цвете, величине предмета и группировать однородные предметы по цвету;

Публикация «Конспект занятия в первой младшей группе „Поможем кукле Маше постирать платочки“» размещена в разделах

называть последовательность приготовления к стирке платочков, активизировать словарный запас названий процесса стирки (наливаем воду, замачиваем платочки, намыливаем мылом, трем руками, полощем в чистой воде, выжимаем руками, сушим, гладим утюгом).

Развивающие: формировать потребность практически действовать, развивая координацию рук и мелкую моторику пальцев.

Воспитательные: воспитывать интерес к трудовым действиям взрослых; воспитывать коммуникативные навыки.

Предварительная работа: знакомство с произведениями устного народного творчества (потешки, стихи, игра с водой.

Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация, художественная литература, безопасность, труд.

Виды деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная, трудовая, двигательная.

Оборудование: тазы, ванночки, мыло, платочки разного цвета, прищепки разноцветные, кукла Маша.

Ход НОД:

Дети водят хоровод "Возле розовых кустов, среди травок и цветов водим, водим хоровод…"

Воспитатель: "Что-то я не вижу куклу Машу. Чем она занята?" (ответы детей) Посмотрим, что она там делает? (Кукла стоит у тазика с водой.) Я вспомнила, Маша собиралась стирать. Маша взяла грязные платочки и стирает их. Посмотрите сколько их у неё, разноцветные. А у вас дома кто стирает бельё? (ответы детей) А вы помогаете? Молодцы! Покажите кукле Маше, как вы это будете делать:

Упражнение "Помогите маме".

Мы платочки постираем, Трут кулачками

Крепко, крепко их потрём,

Вот так, вот так.

А потом повыжимаем,

Мы платочки отожмём, Выжимают

Вот так, вот так.

Мы платочки отожмём.

А потом мы все платочки

на верёвку отнесём.

- Пора приступать трудиться. Но! Прежде, чем приступить к стирке, нужно убедиться не горячая ли вода? Иначе можно получить ожог – это очень больно и неприятно! (предлагаю надеть фартук и закатать рукава, подойти к тазикам с водой)

Воспитатель: Как нам проверить? (ответ детей)

Воспитатель: Смотрю пара нет, потрогаю тазик - теплый; пальчиком чуть-чуть не горячая. Какая водичка?

Пальчиковая игра с водой: "Водичка"

Раз, два, три, четыре

Ручки в воду опустили

Мы похлопаем в ладошки,

И побрызгаем немножко.

Из ладошки да в ладошку

Льются капельки-горошки.

Значит водичка хорошая, я вам разрешаю приступить к стирке!

(Дети берут платочки и называют какого он цвета и начинают стирать.)

Воспитатель: Мы сегодня кукле Маше помогаем, чисто все платочки постираем. А что ещё нужно для стирки? (ответы детей)

- Возьмите мыло, намыльте платочки и потрите руками. Посмотрите, как ловко это получается у Маши. Маша грязь хорошо отстирала. Молодец!

У кого платочки стали чище? У всех чистые. Лиза, какого цвета платочек стирает? А Женя? У кого водичка пенится? Платочки отстирались? Посмотрите внимательно. Отстирались. Дети стирают, а мы с Машей приговариваем : Мыло-мыло, душистое мыло,

Чисто моет, чисто стирает.

От мыла – чистые щёчки,

Чистые ручки и чистые платочки!

Воспитатель: Выстиранные платочки нужно прополоскать. В ванночке в чистой воде полощем белье. Вот теперь все чисто. Возьмём платочки и повесим на верёвочку, закрепляя их прищепками такого же цвета, как и платочки, пусть сохнут. Когда белье высохнет, мы с вами погладим его утюгом.

кукла Маша : Спасибо, большое, вы мне очень помогли.

- "Делу- время, а потехе- час" гласит русская пословица.

Пусть платочки сохнут, а мы с вами поиграем с "Мыльными пузырями", которые приготовила для вас кукла Маша.

Публикации по теме:

Конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) по образовательной области Коммуникация в первой младшей группе. Конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) по образовательной области Коммуникация в первой младшей группе на тему: «Дикие.

«Экскурсия на выставку». Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» К О Н С П Е К Т Непосредственно- образовательной деятельности по образовательной области «Познание» для детей старшего дошкольного возраста.

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Познание» (окружающий мир) в первой младшей группе Тема: "Смотрит солнышко в окошко" Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, музыка. Цель: Дать детям элементарные представления.

Конспект ООД по образовательной области «Познание» в младшей группе «В гости к бабушке» Конспект ООД по образовательной области "Познание" в младшей группе " В гости к бабушке ". Интеграция образовательных областей: «Познание»,.

Конспект организованной образовательной деятельности для второй младшей группы «Правила дорожные знать каждому положено» Цель: закреплять представления о светофоре, его видах и назначении, видах транспорта (наземный, воздушный, водный, продолжать формировать.

Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе «Падающий снег» Тема: Падающий снег. Цель: Создание условий для развития художественно-творческой активности, посредством рисования снежка из разных материалов.

Конспект интегрированной ООД «Длинный и короткий мостик для котика» во второй младшей группе Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе (Познание. Коммуникация. Музыка). (конструирование, ФЭМП, окружающий.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в области «Познание» «Кто живет в Арктике и Антарктике» Конспект непосредственно образовательной деятельности в области «Познание» На тему : кто живет в Арктике и Антарктике. Области познания:.

Перспективный план младшей группы по образовательной области «Познание» по программе «От рождения до школы» ПОЗНАНИЕ I квартал № Название Цель СЕНТЯБРЬ 1 Морковка для зайчика (ОСП /О. А. Соломенникова) расширять представления детей об овощах (о.

Конспект организованной образовательной деятельности для детей второй младшей группы «Поиграем в сказку» Конспект организованной образовательной деятельности. для детей второй младшей группы. «Поиграем в сказку» Интеграция образовательных областей:.

Автор публикации:
Конспект занятия в первой младшей группе «Поможем кукле Маше постирать платочки»
Опубликовано: 13 декабря 2015 в 19:18
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: произведение автора Галина Кордобовская (Уникальный Идентификатор МААМ 7366) публикация «Конспект занятия в первой младшей группе «Поможем кукле Маше постирать платочки»» (включая файлы) размещена в зарегистрированном СМИ МААМ (Свидетельство о регистрации в Роскомнадзоре Эл № ФС77-57008 от 25 февраля 2014, ISSN 2587-9545) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!

Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение, ПОД, Согласны на обработку данных
КТП для ДОУ на МААМ