Наталья Романовская
Конспект открытого занятия по физической культуре для средней группы «Я буду лётчиком»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок» г. Цимлянска
Конспект открытого мероприятия по физической культуре для средней группы
«Я буду лётчиком»
(Для методического объединения)
Подготовила и провела
воспитатель: Романовская Н. В.
Февраль 2016г
Публикация «Конспект открытого занятия по физической культуре для средней группы „Я буду лётчиком“» размещена в разделах
- Военные профессии, военная техника
- Военные профессии, техника. Конспекты занятий
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Летчики, пилоты
- Открытые занятия. Конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
- Средняя группа
- Темочки
Цель: Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой и спортом.
Программные задачи:
Образовательная область «Физическое развитие»
- закрепить подтягивание по гимнастической скамейки на животе
-повторить пролезание под дугу
- упражнять в прыжках через предметы, легко, приземляясь на носки
- способствовать формированию правильной осанки, предупреждению плоскостопия
- развивать физические качества детей : ловкость, быстроту, выносливость.
- сохранять и укреплять физическое и психологическое здоровье детей;
Интегрируемые Образовательные Области: «Познавательное развитие»
- обогащать знания детей о физической культуре
- воспитывать любовь к спорту.
Образовательная область «ХЭР»
- учить выразительно, согласованно и ритмично выполнять упражнения под музыку
- развивать умение чувствовать характер музыки.
Социально коммуникативное развитие
- формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх.
Оборудование: гимнастическая скамейка, ребристая доска, 2 дуги, 4 кубика, самолёты по количеству детей (4 – х цветов, магнитофон.
Ход занятия.
Вводная часть.
- Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас в нашей школе – школе лётчиков. Кто сможет показать свою силу, ловкость, выносливость будут приняты в нашу школу.
Желаю вам удачи!
Для начала необходимо размяться, что мы с вами сейчас и сделаем!
- ходьба в колонне по одному (10 сек.);
- ходьба на носках, боком (правым\ левым, с хлопками на каждый шаг.
- прыжки на двух ногах (10 сек.)
- бег по кругу, врассыпную, с приседанием, ходьба.
- дыхательное упражнение «обними себя»
Речё вка: «Будем в армии служить, будем Родину любить!»
Перестроения в два звена.
Основная часть.
ОРУ
Если стану я пилотом,
Я построю самолёт.
И к полётам приступлю –
Очень я летать люблю!
Ребята вы готовы приступить к полётам? Тогда – к самолётам! Проверим их готовность к полётам!
Упражнения «Проверка мотора»
И. п. :о. с. руки согнуты в локтях перед грудью, пальцы сжаты в кулак. Круговые движения руками на уровне груди.
1 – 4 – движения вперёд;
5 – 6 – движения назад. /5-6 раз.
Упражнение «Накачаем топливо в бак».
И. п. : стоя, ноги вместе, руки в стороны.
1 – присесть (вдох)
2 – медленно вернуться в и. п. (выдох)
3-4- то же. / 5-6 раз
Упражнение «Проверка штурвала – руля управления»
И. п. : стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе
1-3 – поворот вправо;
2-4- поворот влево.
5-6 – пауза. /6 раз.
Упражнение «Готовимся к взлёту!»
И. п. : сидя на полу, ноги вместе, руки в упоре сзади.
1 – поднять прямые ноги вверх, опустить вниз (4раза).
Упражнение «Разгон самолёта!»
И. п. : стоя, ноги вместе, руки вдоль туловища.
1-8 – прыжок на месте, руки в стороны;
9-16 – ходьба на месте. 2 подхода.
Упражнение «По –ле –те –ли!»
1 -3 – поднять руки в сторону (вдох)
2-4 – опустить (выдох); 5-6 раз
2. Основные движения.
- Итак, ребята, самолёты проверены. Теперь посмотрим вашу готовность к полётам. Для этого необходимо выполнить упражнения на снарядах:
- лёжа на животе и подтягиваясь руками, проползти по скамейке, встать на колени и сойти со скамейки. (Стоя хлопок вверх)
- подлезть под дуги правым боком вперёд.
- перепрыгнуть через кубики (3 шт., на расстоянии 50 см, не задевая их.
- пройти по ребристой доске, ступая всей ступнёй, руки на пояс.
- Все снаряды нужно пройти по 2 раза. Поточный способ.
3. Подвижная игра «Самолёты». (2-3 раза)
- Молодцы! Вы справились! Итак, разминку сделали, самолёты проверили, доказали что и сами готовы к полёту. Поэтому сейчас каждый выберет себе самолёт и приготовится к взлёту. Посмотрите, самолёты у нас разного цвета и поэтому заходить на посадку необходимо в ангар своего цвета. (Дети берут понравившиеся самолёты) Самолёты летают по всей площадке пока звенит бубен, как только он умолкает, самолёты должны лететь в свои ангары. Приготовились! Завели моторы! Полетели!
Заключительная часть
Стоя по кругу: массаж рук «Руковичка»
Массаж ушных раковин «Чебурашка»
Массаж спины соседа
Дыхательное упражнение.
Все самолёты благополучно вернулись на землю. Молодцы! Поздравляю вас, ребята! Вы прошли курс юного пилота и зачислены в лётную школу. И в подарок все получают самолёты.
