Татьяна Коновалова
Конспект открытого занятия в первой младшей группе на тему «Овощи и фрукты»
Цель:
1. Активизировать речь.
2. Способствовать связной речи.
Задачи:
1. Уточнить и закрепить слова по теме.
2. Учить детей четко, ясно, громко произносить слова обозначающие предмет.
3. Вовлечь детей в игровую ситуацию.
Оборудование:
игрушки: зайчик и ежик, картинки из серии: «овощи и фрукты», две корзины, карандаши, маски.
Публикация «Конспект открытого занятия в первой младшей группе на тему „Овощи и фрукты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Открытые занятия. Конспекты
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015
Ход занятия:
-Здравствуйте ребята! Посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости, давайте поздороваемся! (рядом на стульчики посадить зайчика и ежика)
-Правильно ребята, это зайчик и ежик. А скажите мне, что любят кушать наши друзья. (Ответы детей)
-Да, конечно же, зайка любит морковку, а ежик грибы и яблоки. А морковь-это овощ или фрукт?
-Ну, что-то мы тут немного запутались в ответах. Наши гости подумают, что мы не знаем фрукты и овощи. Давайте посмотрим картинки, пусть наши гости убедятся, что мы их знаем. (Рассматривание картинок из серии «овощи и фрукты»)
-Молодцы, ребята! А теперь давайте поиграем в игру. (На столе лежат овощи и фрукты, на расстоянии стоят два стульчика. На одном зайчик с корзинкой, на втором ежик.)
-Вот на столе лежат овощи и фрукты. Нам нужно перенести их в корзинки. Овощи положить в корзинку к зайчику, фрукты к ежику. (Проводится игра)
-Вот, молодцы, ребята! Хорошо поиграли! А теперь, покажем зайке и ежику, как мы рисуем?
-Ребята, у каждого на столе лежит листок с картинкой. Вам нужно, узнать, что нарисовано и раскрасить в нужный цвет. Вспомните какого цвета, овощ или фрукт на вашей картинке.
-Очень, хорошо! Молодцы! Ставьте стульчики на место. Сделаем зарядку для наших пальчиков. (Пальчиковая игра «капусту рубим)
Мы капусту рубим, рубим
Мы капусту режем, режем
Мы капусту жмем, жмем
Мы морковку трем, трем
Посолили, попробовали
Какая капуста (ответы детей)
Правильно! соленая, вкусная.
- Давайте вспомним, что мы сегодня делали, чем занимались.
-Да, все правильно. Мы играли, смотрели картинки, рисовали.
-А сейчас, ребята, покажем сказку? (показ сказки «Репка» с участием детей)
-Молодцы! А теперь попрощаемся с нашими гостями. Досвидания!
