Конспект подвижной игры «Самолеты летят» во второй младшей группе (2 фото)

Наталья Гулина
Конспект подвижной игры «Самолеты летят» во второй младшей группе

Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их внимательно слушать сигнал воспитателя и начинать движение только после словесного сигнала; учить детей ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

Оборудование: флажки трех цветов на каждого ребенка и три ведерка с флажками разного цвета.

Ход игры

Перед началом игры воспитатель расставляет в зале три ведерка с флажками разного цвета: красным, синим и желтым. Это будут домики у самолетов.

Публикация «Конспект подвижной игры „Самолеты летят“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подвижные игры для детей
• Подвижные игры для малышей
• Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
• Темочки

После этого воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Самолет летит» и приглашает их занять места на «взлетной полосе».

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами превратимся в самолетики и полетаем по залу. Но вначале я каждому из вас раздам по одному флажку. Кому-то я дам желтый флажок, кому-то красный флажок, а кому-то синий флажок. Вы будете дружно летать по залу, не задевая друг друга и будете гудеть, как самолетики «УУУ-ууу».

Но если вдруг я скажу, что погода испортилась и сейчас начнется метель, вы быстро должны спрятаться в свои домики. Дети с синими флажками полетят к домику (ведерку) с синим флажком, дети с красными флажками полетят к красному «домику», а дети с желтыми флажками полетят в желтый «дом».

После того, как воспитатель объяснил правила игры, дети распрямляют руки, как крылья самолета и произнеся слова:

Самолет летит!

У-у-у-у, я лечу в Москву!

летят по залу.

Когда воспитатель произносит: «Метель начинается!» Дети должны быстро найти свой домик и присесть возле него.

Игра проводится 3-4 раза. И во время игры воспитатель меняет местами флажки (красный с синим, синий с желтым и т. д.) Дети должны быть внимательней, чтобы найти свой домик.

В конце игры подводится итог.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Как вы хорошо играли, правильно находили свои домики. И летали вы аккуратно, не наталкиваясь друг на друга! Мо-лод-цы!

b][/b]