Чукур Людмила Васильевна
Исследовательский проект «Папы, вы наши защитники»
«Папы – Вы наши Защитники»
Название «Папы – вы наши Защитники!»
Вид проекта Интеллектуально-творческий проект для детей первой младшей группы
Продолжительность проекта Краткосрочный (16 февраля -23 февраля)
Участники Дети первой младшей группы, воспитатели, родители воспитанников
Публикация «Исследовательский проект „Папы, вы наши защитники“» размещена в разделах
Актуальность исследовательской деятельности
проблема Сплочение детей и родителей для создания итогового продукта деятельности, укрепление взаимоотношений в семье
Цель проекта Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека;
учить детей составлять описательный рассказ по образцу; развивать речь, ввести в активный словарь новые слова (защитник, Отечество, военная техника, танк) дать понятие об использовании этих слов и назначении предметов; воспитывать желание читать стихи.
Развивать познавательные интересы детей, развивать мелкую моторику. Формировать исследовательскую деятельность детей.
задачи
Воспитательные:
-воспитывать интерес и потребность в физических упражнениях, в художественном творчестве.
Развивающие:
-развивать самостоятельность в использовании приобретенных двигательных и художественно-творческих навыков у детей.
- развивать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в совместных играх.
Образовательные:
- формировать положительный имидж детского сада в сознании родителей
-способствовать родителям в установлении эмоционально-тактильного контакта с детьми раннего возраста в процессе совместной деятельности.
-создать у детей и родителей праздничное настроение.
Предмет исследования Образ отца – защитника своей семьи и Родины.
Предполагаемый результат Оформление выставки работ и стенгазеты
«Мой любимый папа!»
Этапы проекта
Подготовительный этап
планирование, формулировка проблемы, прогнозирование результатов – продуктов проекта 1. Беседы с детьми и родителями на тему: «Защитники Отечества»
2. Подготовка стихотворений, потешек, загадок, игр, иллюстративный материал.
3. Подготовка атрибутов для игр, занятий.
Картинки с изображением танка, военного самолёта, вертолёта, корабля, пехотинцев, танкиста, лётчика, пограничника; 2 листа ватмана, восковые мелки зелёного цвета, акварель, кисти, гуашь зелёного цвета, лист ватмана с нарисованным фоном (пополам небо и земля, клеющие карандаши, картинки домов, военной техники, открытки для пап
Основной этап
исследовательский Совместная деятельность воспитателя и детей.
1. Подвижная игра «Самолеты».
2. Рассматривание иллюстраций – военная техника
3. Проведение занятий рисования по теме «Самолёт».
4. Проведение занятия лепки по теме «Лепим танк».
5. Комплекс утренней гимнастики «Мы – солдаты!».
Самостоятельная деятельность детей.
Рассматривание иллюстраций о военной технике
Рассматривание иллюстраций о военных профессиях
Совместная деятельность родителей и детей.
Предложить посетить музей боевой славы на улице Жукова, посмотреть фильм (или прочитать) «Мальчиш-Кибальчиш».
Заключительный этап Оформление газеты
Изготовление подарков папам
