Жанна Козырецкая
Конспект проведения физкультурного праздника для детей средней группы «Зимние забавы»
Конспект физкультурного праздника
для детей средней группы «Зимние забавы».
Цель: воспитывать интерес к зимним спортивным упражнениям, развивать ловкость и функцию равновесия, совершенствовать навыки метания в горизонтальную цель.
Оборудование: лопаты для разгребания снега, две корзины, вёдра и морковки для снеговиков, краски.
Публикация «Конспект проведения физкультурного праздника для детей средней группы „Зимние забавы“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние забавы и игры
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Методика организации и проведения : при подготовке к празднику педагоги ДОУ проводят предварительную работу: разучивание песен и подвижных игр на зимнюю тематику, повторение ранее разученных упражнений для рук и плечевого пояса и т. д. Все упражнения организуются из ранее изученных для повторения и закрепления. Форма организации : групповая.
Ход праздника.
Дети выходят на площадку перед детским садом, становятся свободно.
Ведущий: «Над землёю закружила
Вновь зима свой хоровод,
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесёт!
Все мы скажем: «Нет!» простуде,
Нам морозы нипочём,
Мы дружить с коньками будем,
С клюшкой, шайбой и мячом!»
На площадку выбегают персонажи – Льдинка и Снежинка (дети).
Снежинка: «Привет! Я – Снежинка».
Льдинка: «А я – Льдинка».
Снежинка: «Вам, ребята, наш привет и такое слово:
Спорт любите с детских лет – будете здоровы!»
Льдинка: «Начинаем зимний праздник,
Будут игры, будет смех,
И весёлые забавы приготовлены для всех!»
Ведущий: «Вы готовы? (Да) Отправляемся тогда!»
Все идут за персонажами к началу спортивной площадки и становятся друг за другом.
Ведущий: «Путь дорога нелегка,
Впереди нас ждёт река.
Чтоб её пройти нам –
Прыгаем по льдинам!»
Игровое упражнение: «Прыжки по льдинам». На снегу начерчены краской круги, дети прыгают из круга в круг. Подходят к снежному завалу.
Ведущая: «Смотрите, ребята, дорогу замело. Беритесь за лопаты, расчищайте путь».
Игра: «Копай быстрее». Детям даются заранее приготовленные лопаты, снежный завал расчищается, дети делятся на две команды.
Ведущая: «Ребята, сейчас мы поиграем в игру «Слепи снежок».
Игра: «Слепи снежок». Дети за 3 минуты лепят снежки и складывают их в кучи, побеждает та команда, чья куча снежков окажется больше.
Ведущая: «Молодцы, ребята! А теперь Снежинка и Льдинка проверят, как хорошо вы умеете играть в снежки».
Соревнование: «Снежок в корзине». Льдинка и Снежинка берут по корзине для каждой команды, ребята забрасывают в них снежки.
Ведущая: «Теперь попробуйте слепить большие снежки, из которых нужно построить Снеговика, а мы с Льдинкой и Снежинкой посмотрим, чей Снеговик окажется выше?»
Соревнование: «Слепи Снеговика». Каждая команда с помощью взрослых лепит снеговика, чей Снеговик буде выше и крепче, та команда и выигрывает».
Подводятся итоги соревнований, раздаются призы.
Снежинка: «Праздник весёлый удался на славу.
Думаю, всем он пришёлся по нраву!»
Льдинка: «А теперь пора нам в группы,
Сушить варежки и шубки!»
Конспект физкультурного праздника
для детей средней группы «Зимние забавы».
Цель: воспитывать интерес к зимним спортивным упражнениям, развивать ловкость и функцию равновесия, совершенствовать навыки метания в горизонтальную цель.
Оборудование: лопаты для разгребания снега, две корзины, вёдра и морковки для снеговиков, краски.
Методика организации и проведения : при подготовке к празднику педагоги ДОУ проводят предварительную работу: разучивание песен и подвижных игр на зимнюю тематику, повторение ранее разученных упражнений для рук и плечевого пояса и т. д. Все упражнения организуются из ранее изученных для повторения и закрепления. Форма организации : групповая.
Ход праздника.
Дети выходят на площадку перед детским садом, становятся свободно.
Ведущий: «Над землёю закружила
Вновь зима свой хоровод,
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесёт!
Все мы скажем: «Нет!» простуде,
Нам морозы нипочём,
Мы дружить с коньками будем,
С клюшкой, шайбой и мячом!»
На площадку выбегают персонажи – Льдинка и Снежинка (дети).
Снежинка: «Привет! Я – Снежинка».
Льдинка: «А я – Льдинка».
Снежинка: «Вам, ребята, наш привет и такое слово:
Спорт любите с детских лет – будете здоровы!»
Льдинка: «Начинаем зимний праздник,
Будут игры, будет смех,
И весёлые забавы приготовлены для всех!»
Ведущий: «Вы готовы? (Да) Отправляемся тогда!»
Все идут за персонажами к началу спортивной площадки и становятся друг за другом.
Ведущий: «Путь дорога нелегка,
Впереди нас ждёт река.
Чтоб её пройти нам –
Прыгаем по льдинам!»
Игровое упражнение: «Прыжки по льдинам». На снегу начерчены краской круги, дети прыгают из круга в круг. Подходят к снежному завалу.
Ведущая: «Смотрите, ребята, дорогу замело. Беритесь за лопаты, расчищайте путь».
Игра: «Копай быстрее». Детям даются заранее приготовленные лопаты, снежный завал расчищается, дети делятся на две команды.
Ведущая: «Ребята, сейчас мы поиграем в игру «Слепи снежок».
Игра: «Слепи снежок». Дети за 3 минуты лепят снежки и складывают их в кучи, побеждает та команда, чья куча снежков окажется больше.
Ведущая: «Молодцы, ребята! А теперь Снежинка и Льдинка проверят, как хорошо вы умеете играть в снежки».
Соревнование: «Снежок в корзине». Льдинка и Снежинка берут по корзине для каждой команды, ребята забрасывают в них снежки.
Ведущая: «Теперь попробуйте слепить большие снежки, из которых нужно построить Снеговика, а мы с Льдинкой и Снежинкой посмотрим, чей Снеговик окажется выше?»
Соревнование: «Слепи Снеговика». Каждая команда с помощью взрослых лепит снеговика, чей Снеговик буде выше и крепче, та команда и выигрывает».
Подводятся итоги соревнований, раздаются призы.
Снежинка: «Праздник весёлый удался на славу.
Думаю, всем он пришёлся по нраву!»
Льдинка: «А теперь пора нам в группы,
Сушить варежки и шубки!»
