Конспект занятия по ФЭМП в рамках недели «Народные промыслы» (разновозрастная группа)

Валентина Левен
Конспект занятия по ФЭМП в рамках недели «Народные промыслы» (разновозрастная группа)

Конспект занятия по ФЭМП, разновозрастная группа

Тема недели : Народные промыслы

Цель:

Старшая группа : Повторить названия частей суток;

Подготовительная группа : Продолжать знакомить с образованием числа 19.

Задачи:

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП в рамках недели „Народные промыслы“ (разновозрастная группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
• Темочки

Старшая группа : Развивать речь, умение отгадывать математическую загадку, записывать решение, продолжать учить работать в тетради в клетку.

Подготовительная группа : Учить работать с помощью линейки, развивать воображение, формировать навык самоконтроля и самооценки.

Материалы: 4 матрешки, линейки, карандаши, карточки с заданиями для детей, магнитная доска, магн. цифры.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Ребята, к нам пришли гости, отгадайте кто?

Прячется от нас с тобой

Одна куколка в другой.

На косыночках горошки.

Что за куколки? (Матрешки)

Эти яркие сестрички,

Дружно спрятали косички

И живут семьей одной.

Только старшую открой,

В ней сидит сестра другая,

В той еще сестра меньшая.

Доберешься ты до крошки,

Эти девицы — …

Правильно, к нам пришли матрешки, посмотрите какие они красивые.

2. Мотивация.

Матрешки приготовили для вас задания. Вы готовы их выполнить?

3. Практическая часть.

задание №1 открываем матрешку, в ней часы

- Разложите по порядку части суток. на столах у детей картинки. Один ребенок выполняет у доски. Проверка выполненного задания.

вопросы: как вы думаете, чем матрешки занимаются утром, днем, вечером, ночью?

задание №2 открываем матрешку, в ней квадрат.

старшая группа : нарисуйте столько квадратов, сколько показывает цифра.

подготовительная группа : дорисуйте квадраты, чтобы получились разные предметы.

физминутка

Хлопают в ладошки.

Дружные матрешки. (хлопают в ладоши)

На ногах сапожки (руки на пояс, поочерёдно то правую ногу выставить вперед)

Топают матрешки. (топают ногами)

Влево, вправо наклонись (наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные,

Матрешки расписные.

В сарафанах ваших пестрых (руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сестры.

Ладушки, ладушки,

Веселые матрешки. (хлопают в ладоши)

задание №3 открываем матрешку, в ней вопрос.

- Отгадайте загадку и составьте решение

Четыре овечки на травке лежали,

потом две овечки домой убежали.

А ну, на картинку взгляни поскорей:

Сколько овечек на травке теперь?

4-2=2

задание №4 открываем матрешку, в ней линейка и клеточки.

старшая группа : нарисуйте по клеточкам такую же собачку.

подготовительная группа : с помощью линейки измерьте длину полоски и напишите результат.

Матрешкам очень понравилось как вы выполняли задания, вы все молодцы! Они обязательно останутся с нами еще поиграть, (обращаясь к старшей группе) постройте из кубиков домик для гостей.

Задание для подготовительной группы.

Выберите примеры с ответом 19.

4. итог. Рефлексия