Сценарий развлечения «День мыльных пузырей»

Кристина Михайловна Соломицкая
Сценарий развлечения «День мыльных пузырей»

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с понятием «Мыльный пузырь»

2. Способствовать развитию интереса детей к экспериментальной

деятельности, к подвижным играм.

3. Способствовать созданию положительных эмоциональных впечатлений

детей.

Предварительная работа:

1. Проведение элементарных опытов с водой.

2. Просмотр мультфильма «Фиксики».

Ход развлечения:

Публикация «Сценарий развлечения „День мыльных пузырей“» размещена в разделах

• Мыло, мыльные пузыри
• Мыльные пузыри. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Симка: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки. Меня зовут Симка!

Как у вас тут красиво! Какие вы нарядные! Только не очень веселые. А

давайте поднимем настроение! Хлопайте в ладошки! Топайте ножками!

Помашите ручками! Попрыгайте на месте! А у меня есть Мыльные пузыри

(пускает один шар). А я вам предлагаю надуть огромный пузырь.

Игра «Раздувайся пузырь»

-Давайте поиграем в игру «Раздувайся пузырь». Дети встают в круг и берутся

за руки.

Раздувайся пузырь,

Раздувайся большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся.

Симка:-Хлоп!

«Пузырь» лопнул, дети сбегаются в центр круга. Появляется Нолик.

Нолик: Здравствуйте ребята. Меня зовут, Нолик. Ой, как вы здорово играли.

Симка: И ты с нами поиграй.

Нолик: С удовольствием.

Симка:Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы

детей/

Нолик:Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко

«Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и

топайте ногами. Давайте попробуем.

Игра «Да-нет»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

Нолик:Молодцы! Ребята, а сейчас мы с Симкой вам покажем один фокус

«Волшебство»

Игра-забава «Волшебство» /на столе под скатертью 3 одинаковые

пластиковые бутылки с водой/

Нолик:Ребята, а вы любите фокусы? (да)

- Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.

Ты, вода-водица, Друг ты мой студёный!

Стань, вода-водица, Не простой – зелёной!

/воспитатель накрывает одну из баночек крышкой, на которую нанесена

зелёная гуашь, говорит волшебные слова: «Эники–беники-клоус, Вышел

первый фокус!»

переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают, что случилось с

водой - вода окрасилась в зелёный цвет/

Ты, вода-водица, Светлая, как иней!

Стань, вода-водица, Не простой, а синей!

/второй эксперимент по подобию первого/

Ты, вода-водица, Друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица, Не простой, а красной!

/третий эксперимент/

- Ребята, вам понравились фокусы? (да)

Симка: - Что-то мы засиделись. Пора нам подвигаться.

Засиделись мы немножко

Чтобы косточки размять,

Предлагаю вам побегать,

Пузырями побывать.

А сейчас давайте потанцуем и будем лопать мыльные пузыри.

Молодцы, пришло время прощаться. До новых встреч. Не скучайте.