Сценарий развлечения для детей младшего возраста «Пчелка на лужайке»

Шукшина Анна Федоровна
Сценарий развлечения для детей младшего возраста «Пчелка на лужайке»

Конспект развлечения для детей 1 младшего возраста «Пчелка на лужайке»

Цель: создать праздничную атмосферу, положительный микроклимат, доставить радость и удовольствие и вызвать эмоциональный отклик во время игры.

Интеграция образовательных областей: Коммуникация, Социализация, Чтение художественной литературы, Физическая культура, Познание.

Публикация «Сценарий развлечения для детей младшего возраста „Пчелка на лужайке“» размещена в разделах

• День пчел
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Сценарии праздников, развлечений, досугов
• Пчела, пчелки. Сценарии развлечений
• Пчела. Все о пчёлах для детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Познание: развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальное развитие детей через решение следующих задач: - сенсорное развитие и расширение кругозора детей.

Коммуникация: овладение средствами взаимодействия с окружением, развитие свободного общения, обогащение и активизация словаря.

Чтение художественной литературы: развитие литературной речи, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

Социализация: развитие игровой деятельности детей и приобщение к нормам и правилам взаимоотношения.

Физическая культура: накопление и обогащение двигательного опыта детей : пальчиковая гимнастика, дыхательные упражнения, развитие мелкой моторики, подвижные игры.

Развивающая среда : оборудование для создания игровой ситуации «Полетели на лужайку»» (деревья, цветочки, корзинка с цветами разного цвета (жёлтый и красный) по количеству детей и больше.

Словарная работа: цветок, лужайка, улей, красный, жёлтый.

Действующие лица: ведущий, игрушка Пчела, дети.

Предварительная работа: знакомство с летающими насекомыми, беседа о пользе пчелы, отметить особенности строения пчелы, целевая прогулка по территории детского сада «Наблюдение за насекомыми», подвижные игры: «Волшебная полянка», «Поймай пчелку», «Медведь и пчелы», дидактические игры: «Помоги пчелкам», «Медовая мозаика».

Ход досуга:

Ведущая: Летом наш зеленый лес

Полон волшебных чудес,

Если мы с вами сейчас поспешим,

Мы чудо волшебное с вами свершим!

(под музыку ансамбля «Семицветик»)

«Паровозик» дети идут паровозиком по залу (улице в летний период).

Ведущая: Мимо волшебных берез

Паровозик нас в лето привез!

Наш волшебный паровозик привез нас в лес на волшебную полянку.

(поляна украшена желтыми и красными цветами).

Посмотрите ребята как красиво летом на полянке, сколько здесь красивых цветов и какой приятный запах!

Дети вдыхают воздух через нос и выдыхают через рот (2-3 раза повтор).

Ребята давайте мы с вами превратимся в цветочки:

Влево - вправо наклонись,

Да на месте покружись

И в цветочек превратись!

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Вырос высокий цветок на поляне (запястья соединить, ладони развести в стороны,

Солнечным утром раскрыл лепестки (развести пальцы рук,

Всем лепесткам красоту и здоровье (ритмично двигать пальцами вместе- врозь,

Дружно дают под землей корешки (ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести).

Дети подходят к цветам, вдыхают аромат, на выдохе произносится звук «А»

Ведущая: Ребята, а вы знаете кто лучший друг для цветов?

Дети: дают разные ответы.

Ведущая загадывает загадки:

Кто жужжит и поет

Собирает сладкий мед? (пчела).

Села на цветок

В цветок хоботок

Нектару взяла

Сзади игла (пчела).

Дети: Пчела!

Ведущая: Правильно дети это пчела.

С цветочка на цветок порхает

Сладкий нектар собирает,

В улей его принесет

И в доме появится мед.

(вылет пчелы под музыку «Кто пчелок уважает»)

Пчела : По полям летаю, цветочки опыляю

Лапок шесть и два крыла, а зовут меня пчела!

Ребята, а давайте с вами поиграем в игру «Пчелка на лужайке»!

Игра «Пчелка на лужайке»

Пчела : Сначала мы с вами полетим на красные цветочки, затем на желтые. (Дети летят от одного цветка, к другому, сопровождая полет звуком «З-з-з-з-з-з» подражая звуку пчелы).

Пчела : Ребята я к вам прилетела издалека, мне очень нравится ваша полянка, здесь очень красиво и весело. Светит ярко солнышко и пахнет цветами, а там, откуда я прилетела, нет желтых и красных цветов, там растут только синие цветы. Вы можете помочь собрать мне цветы с вашей лужайки?

Дети: Да!

Пчела : Тогда поспешим!

Под музыкальное сопровождение (С. Рохманинов – Итальянская полька) проводится игра «Соберем цветы в корзинку».

Дети собирают цветы в две корзинки, красного и желтого цветов соответственно.

Пчела : Спасибо вам ребятушки, теперь и на моей лужайке будут расти такие красивые цветы. А мне уже пора улетать на свою полянку. До свидания дети! До новых встреч!

Дети: До Свидания!

(пчела улетает под музыку «Кто пчелок уважает»).

Заключительный этап досуга

Ведущая: Понравилось вам на лужайке ребята?

Дети: Да!

Ведущая: А с пчелкой играть, понравилось?

Дети: Да!

Ведущая: Ну, а теперь и нам пора возвращаться, давайте сядем в наш паровозик и отправимся в путь!