Кузьмина Анастасия Юрьевна
Сценарий развлечения для детей младшего дошкольного возраста «Айболит и чемоданчик»
Цель: создание весёлого настроения у детей, обогащение их эмоционального восприятия.
Задача: доставить детям радость от общения, побуждать участвовать в играх, отгадывать загадки, танцевать, воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Ход занятия
Вводная часть
Доктор Пилюлькин: Здравствуйте ребята! Вы узнали меня?
Дети: Да!
Доктор: Кто же я?
Дети: Доктор
Доктор: Правильно, а зовут меня Пилюлькин. Мне пришло послание, что вы часто болеете. Это правда?
Дети: Нет!
Доктор: Молодцы ребята! А что нужно делать, чтобы не болеть?
Публикация «Сценарий развлечения для детей младшего дошкольного возраста „Айболит и чемоданчик“» размещена в разделах
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Чуковский. Сценарии развлечений
- «Айболит», Чуковский К.И.
- «Айболит». Сценарии развлечений
- Темочки
Ответы детей : (делать зарядку, кушать полезные продукты, соблюдать гигиену)
Доктор: Какие вы молодцы! И сейчас я вам раздам витаминки.
Доктор: Ой! я кажется потерял свой чемоданчик с витаминами.
Доктор: Мне нужно бежать в другой сад к малышам, всё пропало, что же делать?
Воспитатель: Не волнуйся Айболит, мы тебе поможем.
Дидактическая игра "Найди нужный чемоданчик"
Ход игры: Воспитатель приглашает детей подойти к столу. На столе лежат варианты чемоданов, нужно выбрать чемоданчик для доктора.
Основная часть:
Айболит : Ой, спасибо большое. Вы очень хорошие детки. А что у меня здесь лежит! Хотите узнать?
Дети: Хотим
Доктор: Давайте посмотрим!
Доктор поочередно достает овощи и фрукты, а дети называют их.
Доктор: А что нужно делать, чтобы у нас не болели зубки?
Дети: Нужно кушать полезные продукты, утром и вечером чистить зубы, не есть много сладкого.
Дидактическая игра: "Вредное и полезное"
Доктор: Ребята, вы некогда не будете болеть, потому что вы знаете правила.
Доктор: А сейчас я приглашаю вас сделать волшебный массаж.
Точечный массаж:
• Солнце утром рано встало (поднять руки вверх, потянуться)
Всех детишек приласкало (сделать руками «фонарики»).
Гладит грудку (массировать «дорожку» на груди снизу вверх,
Гладит шейку (поглаживать шею большими пальцами сверху вниз,
Гладит носик (кулачками растирать крылья носа,
Гладит лоб (проводить пальцами по лбу от середины к вискам,
Гладит ушки (растирать ладонями уши,
Гладит ручки (растирать ладони).
Загорают дети. Вот (поднять руки вверх).
Заключительная часть:
Доктор: какие вы молодцы, я вижу, что вы растёте здоровыми детьми и никогда не будите болеть.
Доктор: ребята, мне нужно спешить к другим малышам, вы большие молодцы, я расскажу о вас своим маленьким пациентам.
Дети делают чемоданчик для Айболита.
