Конспект родительского собрания в старшей группе «Книга — лучший друг» (в форме КВН)

Татьяна Мельникова
Конспект родительского собрания в старшей группе «Книга — лучший друг» (в форме КВН)

Цель: содействовать воспитанию любви к книге у дошкольников и их

родителей.

Задачи:

• расширять представления родителей о роли книги в воспитании детей; прививать навыки читательской культуры;

• познакомить с литературными играми как средством вовлечения детей в чтение художественных произведений;

• научить изготавливать книжки – самоделки для детей;

• воспитывать бережное отношение к книге.

Публикация «Конспект родительского собрания в старшей группе „Книга — лучший друг“ (в форме КВН)» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
• Книга. Все материалы по теме книг
• Книга. Конспекты занятий на тему книг
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литературные викторины и конкурсы
• Родительские собрания в детском саду
• Старшая группа
• Чтение, книги. Консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2018

Предварительная работа: подготовка слайдовой презентации, подготовка материала к изготовлению мини-книжек, выставка книг для домашней детской библиотеки, оформление памяток для родителей.

Оборудование: презентация, ноутбук, карточки с пословицами, цветной картон, бумага, фломастеры, ножницы, клей, маски животных, корзина.

Ход родительского собрания:

Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые родители, гости. Мы рады приветствовать вас.

Повестка нашей встречи:

1. Выступление воспитателя на тему «Книга – лучший друг».

2. Проведение конкурсов.

3. Подведение итогов.

Ведущий 1: Нашу встречу хочу начать с народной мудрости: «Лиши человека воды, и он умрёт, а лиши книги – он перестанет быть человеком. Хорошая книга – воспитатель, учитель, советчик и друг».

Эта тема на сегодняшний день актуальна. Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу просмотру мультфильмов, компьютерным играм. Эта печальная реальность должна заставить родителей задуматься и попытаться, как- то исправить положение вещей.

Взрослым необходимо постоянно читать детям. Не следует стремиться прочесть все: надо думать, не о количестве, а о пользе прочитанного.

Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас. Читая вместе с мамой, ребенок активно развивает воображение и память.

Десять «почему» детям необходимо читать книжки:

1. Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас.

2. Чтение развивает мышление.

3. Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить.

4. Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор.

5. Книги помогают ребенку познать самого себя.

6. Книги помогают детям понять других.

7. Книга объединяет поколения.

8. Книги – помощники родителей в решении воспитательных задач.

9. Книги придают силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют детей и взрослых смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения.

10. Чтение – самое доступное и полезное для интеллектуального и эмоционально-психического развития ребенка занятие.

Поэтому, родителям необходимо читать детям книжки.

Как читать?

- В спокойной обстановке. Уберите игрушки, которые могут отвлечь ребенка, и выключите компьютер с телевизором.

- Читать выразительно и эмоционально.

- Показывайте ребенку картинки.

- Демонстрируйте ребенку те действия, о которых говорится в стихах и потешках, сказках.

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие гости!

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

КВН начинать нам настала пора!

Ведущий 1: Сегодня в нашей игре будут участвовать две команды. А сейчас я хочу представить Вам наше жюри. Судить сегодня нашу игру будут:

1. Гунбина Светлана Леонидовна - старший воспитатель, председатель жюри

2. Павлова Екатерина Васильевна.

3. Кондратьева Нина Германовна.

Ведущий 2: Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит!

Тот, кто меньше ошибётся,

Тот у нас и победит.

I. Представление команд.

Ведущий 1: КВН наш начинается,

И вы должны нам все представиться.

- Прошу капитанов представить свои команды.

Команда: «Улыбка».

Наш девиз:

Наш девиз всего три слова,

Улыбаться - это клёво!

Команда: «Дружба».

Наш девиз:

Мы – лучшие друзья,

Надёжная команда.

Нас победить нельзя.

Бояться нас не надо.

Ведущий 2: Прошу команды занять свои места. Условия игры «КВН». В игре несколько конкурсов. За каждый конкурс начисляется определённое количество баллов. В конце игры баллы суммируются, и определяется победитель.

1 конкурс. «Собери пословицу».

Ведущий 1: Команде «Улыбка». Из предложенных слов составить пословицу и прочитать ее.

Книга мала - а ума придала

Кто много читает, тот много знает

С книгою жить – век не тужить.

Команде «Дружба».

Книги читать - скуки не знать

Чтение – лучшее учение

С книгой поведешься — ума наберешься.

Ведущий 1: Прошу жюри подвести итоги этого конкурса.

2 конкурс. «Сказочная викторина»

Ведущий 2: А сейчас мы с вами узнаем, как хорошо вы знаете сказки. Я буду задавать вопросы командам. Задача игроков — дать как можно правильных ответов. Если вы не знаете ответа, говорите «Дальше».

Вопросы для команды «Улыбка» :

1. Где спрятался седьмой козленок? (в печке)

2. Какая кличка была у пуделя в сказке «Приключения Буратино». (Артемон)

3. Что подарил Пятачок ослику Иа на День рождения? (воздушный шарик)

4. Какая птица доставила Айболита в Африку? (орел)

5. Какого цвета волосы Мальвины? (голубого)

6. В какой сказке встречаются зима с летом? (12 месяцев)

7. В каком городе жил Незнайка (в Цветочном городе)

8. Кто написал сказку «Колобок»? (русский народ)

9. Как звали героя сказки, который живет на крыше? (Карлсон)

10. Кто был кучером у Золушки? (крыса)

11. Какое домашнее животное помогло своему хозяину стать маркизом? (кот)

12. Что повредила серая шейка? (крыло)

13. Как звали героиню сказки, которая спасла жизнь принцу, отдав морской ведьме свой голос? (Русалочка)

14. Как называется вода, с помощью которой в сказках оживляют людей? (живая)

15. Какого размера был сказочный мальчик знаменитый своим маленьким ростом? (с пальчик)

Вопросы для команды «Дружбы» :

1. Кто тянул репку перед жучкой? (внучка)

2. Какие цветы выращивали Кай и Герда? (розы)

3. Какую рыбу поймал Емеля? (щуку)

4. Кто помог зайцу выгнать лису из избушки? (петух)

5. Какую птицу спасла Дюймовочка? (ласточка)

6. Чем угощала лиса журавля? (манной кашей)

7. Какое лекарство предпочитал Карлсон? (варенье)

8. Кто одолел тараканище? (воробей)

9. Как звали отца Буратино? (Карло)

10. Кто лучший друг Винни-Пуха? (Пятачок)

11. Что служило замком в домике бабушки из сказки «Красная шапочка»? (веревочка)

12. Из чего папа Карло сшил шапочку для Буратино? (носок)

13. Какая героиня сказки потеряла туфельку на балу? (Золушка)

14. Какой персонаж русской народной сказки от бабушки ушел и от дедушки ушел? (Колобок)

15. Из чего Дюймовочки сделала кровать? (скорлупа грецкого ореха)

Ведущий 2: Прошу жюри подвести итоги конкурса.

3 конкурс.

Ведущий 1: Предлагаю вам поиграть в игру «Оживи сказку»

Команды по очереди изображают сказку без слов, с помощью мимики,

движений и жестов. («Красная шапочка», «Заюшкина избушка»).

Ведущий 1: Прошу жюри подвести итоги конкурса.

4 задание «Салат» из сказок.

Ведущий 2: Предлагаю командам, вспомнить двух-трех героев разных сказок и объединить их в одну: их приключения будут переплетаться и приведут к новому сюжету.

Ведущий 2: Прошу жюри подвести итоги конкурса.

5 задание «Смастерите своими руками книжку».

Ведущий 1: А сейчас командам предлагается изготовить книжки-малышки,

используя картон, нитки, тесьму, фломастеры, цветную бумагу, готовые картинки, иллюстрации.

Ведущий 2: Слово предоставляется жюри.

Жюри: Наш КВН подошёл концу. Благодарим за участие наши команды «Улыбка» и «Дружба». Кто бы ни оказался впереди, мы можем с уверенностью сказать, что сегодня победила дружба, находчивость и смекалка.

Ведущий 1: Вот закончилась игра,

Расходиться нам пора.

Мы жюри попросим все.

Подвести итог игре.

Ведущий 2: Для объявления счёта слово предоставляется председателю жюри, Гунбиной. С. Л. (Команды награждаются грамотами.)

Ведущий 1:

Игра игрой меняется.

Кончается игра

А дружба не кончается

Никогда!

Ведущий 2: Уважаемые родители! Подводя итог нашей встречи, хотелось Вам сказать о важности библиотеки, давайте не будем с Вами забывать постоянно ходить в библиотеку, водить с собой наших детей, приучать их к библиотеке и чтению.

Обращаю ваше внимание на содержание подготовленной к встрече книжной выставки (научно-популярные книги для детей, классическая литература, книги о природе, людях труда, сборники сказок, загадок, былины и др.). Необходимо знакомить детей с произведениями детской литературы разных жанров (сказки, рассказы, малые фольклорные формы). Я приготовила для вас памятки «Приобщение к чтению»

Учтите эти добрые советы и пожелания.

Подведение итогов:

1. Родителям прививать детям любовь к книге и развивать интерес к чтению, ежедневно читать с ребенком детские книги, обсуждать прочитанное.

2. Включать в круг детского семейного чтения: стихи, рассказы, пословицы, поговорки.

3. Сделать с детьми самодельную книжку

4. Записаться в библиотеку и систематически ее посещать.

Ведущий 2: Закончить наше собрание я хочу словами Г. Остера «Читайте детям не нотации, а книги». Благодарим вас за активное участие и творческую работу! Всем большое спасибо! До свидания!