Полевик Яна Сергеевна
Конспект занятия «Собирая отходы — сохраняем природу»
Конспект занятия. «Собирая отходы - сохраняем природу!»
Цель: познакомить детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов.
Задачи:
1. Уточнить представления детей об источниках возникновения мусора.
2. Развивать умение анализировать экологическую проблему.
Публикация «Конспект занятия „Собирая отходы — сохраняем природу“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мусор. Защитим природу от мусора
- Мусор. Конспекты занятий
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
3. Формировать умение сортировать мусор при его сборе.
4. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к окружающему миру.
5. Развивать потребность соблюдения чистоты на улицах города, дома.
Оборудование: Глобус, мусорные контейнеры, бумага, плакат, клей, картинки с мусором.
Ход образовательного процесса.
Входить почтальон и отдаёт нам письмо. Мы с детьми его открываем, воспитатель читает: и узнают о проблеме жителей мусорного города. Жители просят помочь убрать мусор. А как это сделать правильно не знают.
Мы с детьми рассматриваем картинки, узнаём про мусор, виды мусора и как с ним нужно обращаться.
Что выбрасывают люди (ответы детей). Обсудили. Проговорили. Узнали что отходы бывают пищевые, бытовые, бумага, стекло, пластиковые.
Самые вредные отходы? Ответы детей. (пластиковые).
Куда попадает мусор? Ответы детей
Куда вывозят мусор? Ответы детей
Узнали: что мусор загрязняет наши богатства: это лес, воду, воздух, если его не убирать.
Предлагаю поиграть в игру «Собери мусор». Давайте наведём чистоту и соберём весь мусор в мусорную корзину. Дети раскидывают бумагу, а потом под музыку её собирают. Делаем вывод что было и как стало в группе. (чисто). Посмотрите, как стало чисто и красиво.
Обсуждаем что такое свалка? (ответы детей)
Рассказать детям, где лучше перерабатывается мусор. На специальных заводах.
Ребята, прежде чем помочь жителям собрать мусор, узнаем как его сортируют в зависимости от материала. Итог нашей работы мы с детьми клеем плакат, где сортируем мусор по контейнерам. В конце занятия зачитываю детям стихотворение.
Пусть на земле не умирают реки
И стороной обходит их беда.
Пусть чистотой останется на веки
Вкуснейшая вода
Любите родину природу
Озёра, леса и поля.
Ведь это же наша родная земля
Так будем же люди вместе
Мы к ней относится добрее.
Спасибо.
