Конспект СОД по лепке «Спелое яблоки» в второй младшей группе

Светлана Тюрина
Конспект СОД по лепке «Спелое яблоки» в второй младшей группе

КОНСПЕКТ (занятие)

СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ (ЛЕПКА)

Тема: «Спелое яблоко»

Автор-разработчик: Тюрина С. А.

Возрастная адресованность: младшая группа детского сада

Длительность занятия: 15 минут

Цель: обучение лепке из пластилина, развитие эстетического восприятия, творческого воображения.

Публикация «Конспект СОД по лепке „Спелое яблоки“ в второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблоко. Лепка, пластилин
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2023

Педагогический замысел: закреплять знания детей о фруктах, учить приемам вдавливания середины шара, развивать творческое воображение, поддерживать стремление детей к творчеству, формировать правильную осанку, обеспечивать потребность детей в двигательной активности, удовлетворять потребность ребенка к проявлении симпатии к нему лично, содействовать равноправным отношениям между детьми.

Предварительная работа: беседа с детьми о дарах осени, д/и «Овощи и фрукты», прослушивание стихов об овощах и фруктах, сюжетно-ролевая игра «Варим компот»

Материалы: пластилин, доски для лепки, картинки с изображением фруктов.

Примерный ход совместной деятельности:

Воспитатель: Ребята, давайте проверим, хорошо ли вы знаете, как выглядят фрукты? (показывает картинку, дети называют фрукт) Молодцы, ребята. Хорошо знаете фрукты. А загадки мои разгадаете?

Загадывание загадок:

Принесла из магазина

Фруктов целую корзину

В ней для Саши и для Зины

Золотые … (апельсины)

Фрукт похож на неваляшку

Носит желтую рубашку

Тишину в саду нарушив

С дерева упала … (груша)

Знают этот фрукт детишки,

Любят есть его мартышки.

Родом он из жарких стран

В тропиках растет (банан)

Наливное, сладкое

С яблони упало-

Бок себе помяло (яблоко)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Всё угадали. А сейчас у меня для вас еще одно задание:

Игра «Назови ласково».

Яблоко – … (яблочко); апельсин – … (апельсинчик); лимон – … (лимончик); гранат –. (гранатик); банан – … (бананчик); виноградины – … (виноградинки)

Воспитатель: А теперь, ребята, давайте разомнем наши пальчики перед занятием.

Пальчиковая гимнастика «Лимон»

Жёлтый-жёлтый наш лимон, (Одноимённые пальцы соединяются подушечками – показываем лимон.)

Кислым соком брызжет он. (Пальцы резко разводим в стороны.)

В чай его положим (Соединяем большой, указательный и средний пальцы одной руки и «опускаем лимон в чай».)

Вместе с жёлтой кожей. (Пальцы в том же положении, делаем вращательные движения – «помешиваем чай».)

Воспитатель: Сегодня мы будем лепить яблоко. Яблоко какое?

Дети: Круглое, сладкое, красное, желтое….

Воспитатель: А теперь берём кусочек красного пластилина и круговыми движениями рук раскатываем между ладонями небольшой шар. Получилось яблоко (Дети под спокойную музыку выполняют самостоятельную работу). Теперь отдельно слепим палочку с листиком. Для этого берем зеленый пластилин и скатывает тоненькую колбаску. Листики делаем из двух шариков зеленого пластилина, путем сдавливания шариков. Прижимаем листочки к палочке. Делаем пальчиком небольшое углубление в яблоке и приклеиваем туда палочку с листочками. Яблоко готово. (воспитатель помогает, контролирует работу каждого воспитанника, хвалит за работу)

Итог занятия:

Что мы с вами лепили? Где растет яблоко? Какой оно формы? Что было сложно слепить?

Мне очень понравились ваши яблочки. Давайте отнесем их на выставку.