Конспект совместной деятельности на прогулке Тема: «Мы — волшебники».

Екатерина Вахненко
Конспект совместной деятельности на прогулке Тема: «Мы — волшебники».

Тема: «Мы – волшебники».

Цель: Развивать конструктивные умения; закрепить знания о свойствах песка; научит украшать постройки; играть совместно, не ссориться; ориентироваться на местности, действовать по плану; упражнять в счете; развивать воображение, речь.

Материал: воздушный шарик, письмо, план, два мешочка – черный и яркий, игрушки, природный материал, искусственные цветы, бусинки, пуговицы.

Ход. В группу влетает воздушный шарик с нарисованным лицом с письмом на ниточке, рассматриваем его, читаем письмо.

-Дорогие дети, я хочу превратить вас в маленьких волшебников и пригласить в сказочную пустыню, чтобы вы спасли жителей этой страны, которых заколдовал злой волшебник и разрушил их дома, а потом там создадите свою волшебную страну. Попасть в пустыню вы сможете вот по этому плану.

-Дети, вы хотите стать волшебниками и отправиться в путешествие?

-Да.

-Тогда давайте собираться. Что нам понадобится в путешествии?

-Еда, одежда, обувь, дружба, взаимовыручка, доброта и прочее, обсуждаем с детьми, складываем нужное в мешочек и берем с собой.

-А что мы не будем брать с собой?

-Злость, жадность, грубость, глупость, ссоры, все это дети называют и «складывают» в черный мешочек, который мы оставляем в группе, крепко завязанный. Рассматриваем план и начинаем продвигаться по нему, отсчитываем шаги, определяем направление движения, (злой волшебник нам мешает) идем по болоту - высоко поднимая ноги, по дороге, намазанной клеем - не отрывая ног от земли, проползаем через тоннель, подходим к «ключу».

-Вот мы и подошли к пустыне, а чтобы войти сюда нужно сделать отпечаток руки на влажном песке, каждому ребенку и рассказать о своих ощущениях, рассмотреть свои отпечатки.

-Ну, вот мы и пришли. Что-то никого не видно. Давайте поищем заколдованных жителей в сухом песке. Дети осторожно руками освобождают игрушки из песка, потом выбирают себе героев, камни, плоскостные деревья, цветы, природный материал для оформления сказочной страны. Определяем правила поведения в волшебной стране: не бросаться песком, не разрушать постройки других, считаться с желаниями других, договариваться, а не ссориться. Каждый ребенок создает кусочек своей сказочной страны, и потом все вместе обыгрывают.

Публикации по теме:

Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» Календарно - тематическое планирование по ФЭМП на 2012-2013 год. Сентябрь Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). Цель: уметь.

НОД «Закрепление знаний о звуках [Р], [Р’], [Л], [Л’] и соответствующих буквах. Дифференциация звуков Р-Л.» Цель:Закрепить знания детей о звуках [Р],[Рь][Л],[Ль] и соответствующих буквах. Дифференциация звуков Р-Л. Закрепить умение правильно произносить.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
  • Деревья и листья
Автор публикации:
Конспект совместной деятельности на прогулке Тема: «Мы — волшебники».
Опубликовано: 2 апреля 2013 в 06:23
+1
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Мастер-класс от детей средне — старшей группы «Рисование по мотивам сказки Колобок»
Задачи: учить детей рисовать сюжет из сказки Колобок; совершенствовать технику владения кистью и гуашью; учить использовать элементы декоративного...
Сюрпризная дидактическая игрушка «Веселый клоун» своими руками
Поролон – отличный материал для изготовления детских поделок. Предлагаю вашему вниманию сюрпризную дидактическую игрушку «Клоун», изготовленную из цветного...
Девочка и кит-поделка на выставку.
В очередной раз в группе у внучки предложили поучаствовать в выставке детских работ, которая пройдет в детской районной библиотеке и будет посвящена...
Сценарий общего концерта к Дню 8 марта-поздравления от всех групп.
Зал нарядно украшен и в зале сидят только мамы и бабушки, заходит ведущая, говорит первые слова, занавес открывается на троне сидит царь и рядом его дочь...
Фоторепортаж о колядках в детском саду
После зимних каникул в нашем детском саду, как и во многих садах, проходили колядки. Колядки проходят в Святочные дни с седьмого по девятнадцатое января, т....