наталья
Конспект совместной образовательной деятельности по аппликации из ваты «Овечка и барашек» с детьми старшей группы
Аппликация из природных материалов :" Овечка и барашек"
Цель:
Развивать умение выполнять аппликацию с использованием природных материалов.
Задачи:
Закрепить представления детей о домашних животных (овца, баран, ягнёнок) продолжать знакомить детей с приёмом аппликации - выклеивание силуэта ватными шариками для придания эффекта пушистой шубы; развивать речь; закрепить навыки счёта; развивать мелкую моторику ;воспитывать уважительное отношение к партнёру.
Публикация «Конспект совместной образовательной деятельности по аппликации из ваты „Овечка и барашек“ с детьми старшей группы» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из ваты
- Барашек, баран, овца, овечка
- Барашек, овечка. Аппликации
- Барашек, овечка. Конспекты занятий
- Барашек. Поделки из ваты
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Поделки из ватных дисков, ватных палочек и ваты
- Старшая группа
- Темочки
Оборудование и материалы :иллюстрации (баран, овца, ягнёнок);заготовки баранов и овец для выполнения аппликации; вата; ножницы; клей ПВА; кисточки;
клеёнка; тряпочки для рук.
Ход:
Ребята отгадайте загадку:
Не прядёт, не ткёт, а людей одевает. (Овца) Отгадка сопровождается иллюстрацией.
-Что вы знаете об овцах?
-Какую пользу приносят людям?
-Как называют у овец папу?
-Как называют у овец маму?
-Как называют у овец детёнышей?
-Где живут овцы?
А сейчас мы сделаем гимнастику для пальчиков "Овечки"
На лугу стоят овечки. (Указательные пальцы приложить к голове в области виска (сделать маленькие ушки) и покачать головой).
Шерсть закручена в колечки. (Поочерёдно соединять с большим пальчиком все остальные. Выполнять сразу двумя руками.)
А играет для овечек на свирели человечек. (Имитировать игру на дудочке).
-Ребята,как вы думаете,что мы сегодня с вами будем делать?
-Мы сегодня выполним работу из разных материалов. Работа называется "Овечки на пастбище". Что вы видите на столе? Как вы думаете для чего нам понадобится вата? Какие качества у этого материала? Из какого растения производится вата?
Детям раздаются шаблоны овец (девочкам) и баранов (мальчиков).
-Раскрасьте вашим животным ноги и носики цветными карандашами. У вас есть готовые ватные шарики,но их для всей аппликации не хватит, поэтому из ваты круговыми движениями необходимо скатать маленькие шарики. Теперь приклеиваем шарики на заготовки.
Молодцы, ребята, все справились с заданием с зданием. Давайте немножко отдохнём.
Физкультминутка
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим,
До лужайки добежим.
Стоп. Немного отдохнем
И домой пешком пойдём.
(Дети демонстрируют движениями слова стихотворения).
чтобы нашим животным было веселее, мы поместим их на лужок, который я заранее для них подготовила. Сейчас каждый из вас выберет место для своего животного и наклеит его. Посмотрите, какая замечательная картина у нас получилась. Мы её повесим в группе, и все могут ею любоваться.
Молодцы.
Заключительная часть
Беседа
-Ребята какую поделку мы выполнили сегодня?
-Расскажите,как у вас получились овечки?
-Может кому-нибудь было трудно?
-Давайте посчитаем,сколько баранов и овечек мы сделали.
Уборки рабочего стала.
