Светлана
Конспект сюжетно — ролевой игры «К нам пришли гости»
Цель: Закрепить знания детей о том, как принимать гостей, помочь ребятам «примерить роль гостеприимных хозяев».
Задачи:
Образовательные: закрепить знание детей о чайной посуде; научить правильно сервировать стол; активизировать речь детей.
Развивающие: развивать логическое мышление и воображение; находить нужные предметы в группе и использовать их по назначению; находить применение данным игровым действиям в жизни и активно их использовать.
Публикация «Конспект сюжетно — ролевой игры „К нам пришли гости“» размещена в разделах
Воспитательные: формировать навыки чистоплотности, аккуратности; формировать навыки поведения и общение с гостем; воспитывать приветливость, заботливость.
Необходимые материалы: куклы на каждого ребенка; стулья по количеству детей; столы, на которые дети будут расставлять посуду, их нужно распределить таким образом, чтобы у каждого ребенка было свое место для игры; салфетки (бумажные, скатерти клеенчатые, чтобы расстелить под посуду; игрушечная чайная посуда: чашка, блюдце, сахарница, ложечка, чайник; «кексы»; «пирожные»; предметы-заместители (мелкие деревянные кирпичики-«хлеб с маслом»); «бублики» из соленого теста; влажные салфетки; акварельные краски, кисточки, баночки водой, игрушечная мойка.
Игровые действия: Встретить куклу. Накрыть стол для чаепития куклы: поставить посуду, напоить куклу чаем, проводить куклу, убрать посуду.
Ход игры:
Игра проводится по подгруппам. Предварительно в приемную нужно вынести кукол и рассадить их на лавочке или на стульчиках. Расставить столы таким образом, чтобы дети, когда будут самостоятельно накрывать столы, не мешали друг другу. На отдельный стол расставить всю посуду, которая необходима в игре.
Игра проводится в группе. Воспитатель сообщает, что сегодня к нам в группу придут гости, чтобы им у нас понравилось, надо гостей встретить радостно с хорошим настроением, предложить чай, ребята, а с чем можно пить чай?
Ответы детей
Воспитатель: ребята, пока их нет, давайте для них слепим угощение
Лепка бубликов из соленого теста
Раздается стук в дверь.
Дети выходят в приемную, каждый берет 1 куклу, заходят в группу, здороваются, знакомятся, сажают кукол на стул, потом дети садятся на стульчики, держат кукол в руках.
Воспитатель предлагает детям угостить своих кукол чаем, поставить все необходимое на стол, но перед чаепитием надо помыть руки, проговаривают потешку «Водичка, водичка…»
В группе проходит процесс чаепития с комментариями воспитателя и развертыванием сюжета игры
Воспитатель переходит к другому сюжету игры «украсим бублики для гостей»
Дети показывают бублики куклам, угощают их бубликами
Воспитатель их «благодарит», предлагает убрать посуду.
Дети относят посуду в «моечную»
Воспитатель предлагает детям простится с куклами, потому что им пора возвращаться домой, сообщает детям, что гости принесли угощение для вас (показываю детям бутафорскую конфету, трясет ее)
Дети отгадывают, что там может быть
Воспитатель разворачивает бутафорскую конфету.
Дети несут кукол в приемную, прощаются с ними, заходят в группу, угощаются конфетами.
Светлана | Все публикации
