Екатерина Беспрозванных
Конспект сюжетно-ролевой игры «Семейное кафе»
Цель: расширять у детей представления о труде работников кафе. Продолжать знакомить с правилами в общественных местах.
Задачи:-развивать у детей умение самостоятельно создавать сюжет игры.
-Учить выполнять игровые действия в соответствии с общим игровым замыслом.
-Закреплять умение самостоятельно подбирать и правильно пользоваться атрибутами игры.
-Формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе. Воспитывать доброжелательность, готовность прийти на помощь.
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Семейное кафе“» размещена в разделах
Материал: бейджики с надписями: «администратор»(2 штуки, «официант»(4 штуки, униформа для официантов (фартук и кепка, скатерти для столиков, папки-меню, муляжи бутербродов, пироженок, овощей, пиццы, игрушечная столовая и кухонная посуда, салфетки бумажные, вазы с цветами для декора столиков, колпак и фартук для повара, деньги и чеки, ручки и блокноты для записи заказов.
Ход игры:
Воспитатель:- Приветствуем всех посетителей нашего кафе. Сегодня мы вам предлагаем поиграть вместе с нашими мамами в игру, которая называется «Семейное кафе». Мы неслучайно его так назвали, так как посвятили его Дню матери.
- Для начала мы распределим роли, кто кем будет работать в кафе.
- В кафе есть официанты, они подают меню и принимают заказы, обслуживают, желают приятного аппетита. В конце визита официант просит оплатить посетителей заказ. Убирает посуду со стола.
- Кто хочет быть официантом? (ответы детей). Дети-официанты выполняют эту роль вместе со своими мамами. Они одевают фартуки и кепки, прикрепляют бейджики.
- Ребята, а кто же готовит еду в кафе? (Повар). Выбираем повара и одеваем ему фартук и колпак.
- Где повар готовит? (На кухне). Определяем место, где будет расположена кухня.
- А встречают посетителей администраторы, так же они провожают их за столики и следят за тем, чтобы гостям было комфортно. (Выбираем администраторов, прикрепляем им бейджики).
- Остальные ребята и их мамы будут выполнять роль посетителей.
- Вот мы с вами распределили роли, теперь выбирайте нужные вам атрибуты и начнем игру.
- Ребята, чем можно заниматься в кафе, для чего мы его посещаем? (Можно общаться, отмечать праздник, день рождения, слушать музыку, танцевать и т. д.).
- Не забывайте как нужно вести себя в общественных местах.
Дети-официанты вместе с мамами принимают заказы у каждого столика, затем делают заказ повару и разносят еду. Посетители кушают, пьют чай, общаются. После визита посетители расплачиваются за свой заказ.
В конце игры проводим анализ:
- Во что мы с вами играли?
- Как называется наше кафе?
- Как справились ребята со своими ролями?
- Вам понравилась игра?
