Диана Хасанова
Конспект открытого занятия на тему «В гостях у куклы Кати»
Конспект занятие «В гостях у куклы Кати"
Цель : Формировать первоначальные знание о посуде. Обогащать словарный запас слов.
Материал: Кукла Катя, игрушки игрушечные: чашка, ложка, тарелка.
Ход занятие.
Воспитатель
: Ребята сегодня на занятие мы с вами отправимся в гости к кукле Кате на день рождения. А для этого нам надо полететь на самолете. Вставайте друг за другом паровозиком и полетим.
Публикация «Конспект открытого занятия на тему „В гостях у куклы Кати“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2016
Воспитанники
встают друг за другом и идут под музыку летят в гости к кукле Кате.
Воспитанники приходят в к стульчикам и садятся. На против стоит стол там сидит кукла Катя за столом.
Воспитатель
: Ребята давайте поздороваемся с куклой Катей.
Воспитанники:
Здравствуйте.
Воспитатель
берет куклу и отвечает за нее. Кукла Катя заждалась вас вот и гости у у нашей именинницы Кто пришел в гости
Воспитанники
: Ответы воспитанников.
Воспитатель:
А Катя испекла угощение для гостей, а чайный сервис забыла. Ребята давайте поможем Кате накрыть на стол. Что должно стоять на столе? Из чего мы наливаем чай. Из чего мы пьем чай? Если горячий чай во что мы наливаем? Чем мы мешаем сахар в чашке.
Ответы воспитанников: чашка, Блюдце (тарелка, Чайник.
Ребята а вот волшебная коробочка, давайте посмотрим что там есть
Достает из коробки иллюстрации с посудой
Что изображено на картинке?
Воспитанники
: ответы воспитанников.
Воспитатель
: Ребята давайте поможем Кате накрыть на стол.
Стоит стол на нем Чайный сервис. Каждый ребенок встает и приносит то что изображено на картинке и при этом проговаривает название предмета.
Воспитатель:
Илья что изображено на картинке? Ответ. Помоги принеси Кате и поставь на стол.
Воспитатель
А по-вашему что не хватает на столе?
Воспитатель
хорошо я вам помогу
А у нас есть ложка
Волшебная немножко.
На тарелочке – еда.
Не оставит и следа!
Кликнем ложку нашу –
Подберет всю кашу!
Воспитатель:
Ребята посмотрите вот мешочек волшебный в нем и наша ложечка должна быть.
Воспитатель
достает ложку расписную деревянную. Обращает внимание воспитанников на её рисунок. Ребята посмотрите какая красивая ложка. Расписная. Такой ложкой можно и чай пить.
Ребята что изображено на ложке?
Ответы воспитанников.
Ягодки.
Воспитатель:
Молодцы, А теперь можно и чай пить вместе с катей на для начало надо показать Кукле Кате как мы моем ручки.
Котик лапкой умывается
Видно, в гости собирается
Вымыл носик.
Вымыл ротик.
Вымыл ухо.
Вытер сухо.
К Кате гости прибежали,
(бежим пальчиками по столу или по полу)
Все друг другу руки жали.
Здравствуй Жора,
(соединяем большой и указательные пальчики)
Здравствуй Жанна (большой и средний)
Рад Серёжа (большой и безымянный)
Рад Снежана (большой и мизинец)
Не хотите ль пирожок? (ладошки складываем вместе)
Может коржик (показываем 2 открытые ладошки)
Иль рожок(2 кулачка ставим друг на дружку)
Вот драже вам на дорожку
(пальчиком тычем в открытую ладошку)
Вы берите понемножку
(несколько раз сгибаем ладошки в кулачки)
Все стряхнули быстро крошки
И захлопали в ладошки!
Воспитатель: Посмотрите у куклы Кати есть для вас подарки посмотрите воспитатель достает листок с изображение ложек.
Воспитатель:
Что это?
Ответы Воспитанников:
Ложка.
Воспитатель:
Молодцы, только ложка не украшена. Давайте её украсим цветочком.
Воспитанники
встают и паровозиком идут за столы. Аппликация «Украсим ложку»
Воспитател
ь[/h3] Поеснят прием аппликации.
