Светлана Шабурова
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Наш любимый мишка и его друзья»
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Почемучки»
Тема: «Наш любимый мишка и его друзья»
Форма организации: (групповая)
Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие
Цель: Научить детей создавать изображение любимой игрушку, правильно передавая их форму и относительную величину.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия по аппликации в старшей группе „Наш любимый мишка и его друзья“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Образовательные:
-Учить детей создавать изображение любимой игрушки из частей, правильно передавая их форму и относительную величину.
-Закреплять умение вырезывания части медведя круглой и овальной формы.
Развивающие:
-Вырезывания силуэта медведя из бумаги сложенной пополам.
-Развивать чувство композиции.
-Развивать зрительный контроль действия рук.
Воспитывающие:
-Аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать его на листе бумаги.
Оборудование:
Для педагога картинки медведей, загадки. Бумага белая альбомного листа для фона, цветная бумага для вырезывания фигуры мишки его мордочки, бантика и живота. Ножницы, клей, кисть для клея, салфетка (на каждого ребенка) шаблон медведя.
Ход работы:
В: -Ребята, отгадайте, загадку.
Неуклюжий, косолапый
Зиму всю сосёт он лапу.
Летом ест малину, мёд
И в лесу всегда живёт.
Д: -Медведь
В:-Молодцы! Правильно медведь.
Кто из вас не знает медведя? Какой он?
Д:- Большой, неуклюжий, косолапый.
В:-Ведь все мы так и думаем, правда? Но медведь очень подвижное животное.
В: -Медведь — грозный лесной житель, который никому не даст спуску, если он не в настроении.
Медведь – хищное млекопитающее, хорошо плавает и лазает по деревьям.
В:- Дети а чем питаются медведи?
Д:- Ягодами, плодами, зёрнами, травой, корешками растений
В:-Молодцы правильно.
В:-А еще медведь герой многих мультфильмов и сказок. Ребята, а давайте назовём сказки, где медведь персонаж этих сказок
Д:- «Колобок», «Теремок», «Маша и медведь», «Вершки и корешки».
(Картинки «Сказки про медведей»)
В:-Сегодня мы с вами сделаем нашему мишки много-много друзей, но сначала вспомним технику безопасности при работе с ножницами:
Техника безопасности при работе с ножницами
Д: -Пользуйтесь ножницами с закруглёнными концами.
-Храните ножницы в определенном месте, кладите их сомкнутыми острыми
концами от себя.
-Передавайте ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
-Нельзя резать на ходу.
-При работе с ножницами необходимо следить за движением и положением лезвий во время работы.
-Не работайте тупыми ножницами или с ослабленным шарнирным креплением.
-Не держите ножницы лезвием вверх.
В:- Молодцы ребята. А сейчас перейдем к выполнению аппликации «Наш любимый мишка и его друзья».
В:- У вас на столах лежат шаблоны, при помощи которых мы вырежем все детали нашего мишки.
1. Подберите цветную бумагу для вашей аппликации.
2. По шаблону вырежем туловище мишки. Для этого нам надо сложить бумагу пополам, приложив шаблон на сгиб обведём по контуру и вырежем туловище.
3. Вырезанное туловище приклеим на бумагу.
4. Клеим оставшиеся детали для улучшения образа мишки. Какие у нас получились красивые друзья у медведя!
В:- Старайтесь работу выполнять аккуратно. Клеем смазываем детали, не торопясь, аккуратно располагая их на листе бумаге. Следите за тем, чтобы все детали располагались на своих местах.
В:- Ребята по окончанию работы приберите свои рабочие места. Какие у нас получились красивые друзья у медведя! Вы все очень сильно постарались. Молодцы!
Светлана Шабурова | Все публикации
