Наталья Малькова
Занятие по физической культуре в старшей группе «Колобок пришел к нам в гости»
Тема: «Колобок пришел к нам в гости».
Цель: развивать и укреплять физическое, речевое и психическое здоровье детей.
Задачи:
- Совершенствовать двигательные умения и навыки, физические качества.
- Развивать зрительное и слуховое внимание.
- Закреплять произношение и дифференциацию звуков «с», «ш», «ж», «з».
- Продолжать работу над дыхательной гимнастикой: развивать навык плавного длительного выдоха, развивать силу голоса.
- Продолжать работу над диафрагмальным дыханием.
Публикация «Занятие по физической культуре в старшей группе „Колобок пришел к нам в гости“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
- Совершенствовать общую и ручную моторику, зрительно-моторную координацию.
- Развивать навык снятия психомышечного напряжения.
- Вызывать эмоциональный отклик и желание участвовать в подвижных играх и игровых упражнениях.
- Развивать направленное воображение.
- Продолжать развивать основные навыки конструирования.
Оборудование:
1. Массажные мячи по количеству детей.
2. Обручи по количеству детей.
3. Длинная верёвка.
4. Канат.
5. Мячи обычные.
6. Корзины.
7. Маски
8. Кубики и конструктор.
Ход занятия.
1. Орг. момент.
Дети строятся в шеренгу по одному по росту. Приветствие гостей.
2. Вводная часть + общеразвивающие упражнения с массажными мячами. Ходьба под музыку по залу (2 типа музыки, спокойная – ритмичная – спокойная) с разными заданиями.
В: Ребята, какое сейчас время года? Правильно, осень, поздняя осень. Как мы определили, что осень поздняя? Правильно, а как вы думаете, если холодно за окном и в нашем городе, то в лесу тепло и солнечно? Правильно, там тоже холодно и все колобки замёрзли. Поэтому они прикатились сегодня к нам в детский сад. Как вы думаете, зачем? Поиграем с колобками? (Массажные мячи-колобки по количеству детей лежат на ковре и все вместе составляют большой круг в зале). Дети по очереди берут мяч и занимают его место. (Звучит спокойная музыка)
В: Все повернулись за Ромой и спокойно пошли по залу.
- «Лепим колобок». Мяч держим двумя руками, руки опущены. (Ходьба полкруга и далее на остальные упражнения).
- «Колобок прячется» (5-6 раз) - мяч положить под подбородок и прижать к груди. На счет «5 — откинуть голову назад и поймать мяч в ладони.
- «Горячий колобок» (3-раза) - попеременное перебрасывание мяча из руки в руку с одновременным дутьем на «колобок» (плавный длительный целенаправленный выдох вперед)
- «Колобок покатился в лес» - попеременно передаём мяч через левую и правую ногу, широкий шаг.
- «Колобок покатился с горки» Звучит ритмичная музыка. Бег до 1 минуты. Руки вперёд, мяч держим двумя руками. (Широкая улыбка). Руки вверх – горка (Губы вытянуты УХ). Руки назад – колобок испугался (рот широко открыт)
-И закатился в ямку (Бег врассыпную). В центре зала стоит корзина, вокруг корзины кольцо из верёвки, дети бросают поочерёдно мяч в корзину, стоя у верёвки. И возвращаются снова на своё место. Звучит спокойная музыка. Дети идут по кругу.
3. Дыхательная гимнастика с произнесением звуков на длительном плавном выдохе. Упражнения:
- «Большой колобок» Сделать сильный вдох, набрать воздух в рот и надуть щеки. Удерживать воздух во рту под счет до 5 и плавно сделать выдох на выдохе длительно произнести звуки
«с»-«з»-»ш»-«ж»
- «Колобок услышал шум деревьев» - движения вытянутыми руками вправо-влево над головой с одновременным длительным произнесением звука «ш». Вместе, выборочно. Громко, тихо.
«Колобок закатился в ручеёк» - сделать вдох через нос, а на выдохе произнести слово «буль» с постепенным усилением голоса с одновременным движением руки от груди вперед и в стороны.
По сигналу воспитателя «СТОП» Дети остановились и повернулись лицом в круг.
4 Развитие основных движений.
В: Ребята, как вы думаете, колобку нужен дом? А мы можем ему помочь? Посмотрите, здесь есть лужайки (кегли, давайте на лужайках построим домики для колобка, но конструктор далеко в городе, на чём мы поедем за конструктором? На машине? Как едет машина? На лошадке? Как скачет лошадка и т. д. Для детей приготовлены кубики, пластмассовые и деревянные, конструкторы крупные и мелкие на одной стороне зала, на другой стороне дети должны построить башни, что бы детям было легче ориентироваться, на каждого приготовлен обруч. Но башню нужно построить на время, (2 минуты) пока звучит музыка, строим башню, как только музыка прервалась, значит - башня уже готова
В: А сейчас, давайте катать нашего колобка до домика. Колобок очень хочет жить в своём домике. Катание мяча в обруч.
5 Подвижная игра.
В: Колобок скучает по лету. И хотел снова и весело поиграть с комариками. Поиграем? Тогда мы с вами превращаемся в комаров и колобков. (Рассчитываются на первый второй). У кого первый номер – тот комар, и получите прищепку, у кого второй номер – тот колобок. Колобок убегает от комара, а комар летает по залу со звуком «З» и пытается его укусить, если укусил, то свою прищепку оставил на колобке. А потом проверим, кого из колобков меньше всего укусил комар, тот колобок и будет самым ловким.
6 Итог.
В: Ребята, Вам понравилось играть с колобком? Как мы играли? Что особенно понравилось?
