«Котята — спортивные ребята». Конспект занятия по ФИЗО для второй младшей группы

елена попова
«Котята — спортивные ребята». Конспект занятия по ФИЗО для второй младшей группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 23 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

Сыктывкарса муниципальнй бюджетнй учреждение

Челядьс 23 №-а видзанiн школадз велдан»

Конспект занятия.

«Котята – спортивные ребята».

Для детей второй младшей группы.

Составитель: Попова Е. А.

Сыктывкар 2017

Публикация «„Котята — спортивные ребята“, Конспект занятия по ФИЗО для второй младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

ЦЕЛЬ: Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, привить любовь к физической культуре;

ЗАДАЧИ.

1. Упражнять в умении группироваться в лазании под дугу,

в ползании на повышенной опоре (скамейка)

2. Формировать первичные навыки здоровьесбережения.

3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

ОСНАЩЕНИЕ: ленточки по количеству детей, маска «Кошки», эмблемы «котят» по количеству детей, 3 дуги, 1 гимнастическая скамейка, тоннель 2 штуки, мягкая игрушка – кошка.

Ход ЗАНЯТИЯ.

Дети входят в зал стайкой, собираются вокруг воспитателя. Воспитатель приветствует детей, знакомится с ними.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какое яркое солнышко светит к нам в окошко, какие теплые лучики у солнышка. А у меня в руках ленточки, они так похожи на лучики солнца. Потрогайте ленточки. Они нежные, теплые. Какого они цвета? (Желтые). Возьмем в каждую руку по ленточке и поиграем с ними. Детям раздаются ленточки. Воспитатель надевает маску Кошки. Посмотрите, в кого я превратилась? (ответы детей).

Вы со мной знакомы близко.

Я – приветливая киска.

Кверху – кисточки на ушках,

Когти спрятаны в подушках.

(В. Стоянов)

И вы превращайтесь скорее в котят.

Раз, два, три, покружитесь.

И в котяток превратитесь!

Дети кружатся, превращаются в «котят».

Вы котята? Где у вас ушки?

Где у вас лапки?

А как котята мяукают?

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

* РАЗМИНКА

Ну, котятки,

Становитесь, друг за другом, Дети становятся друг за другом

А теперь шагаем кругом! образуют круг. 30 сек.

-Котятки устали, хотят размяться. Тянем лапки вверх к солнышку

Ходьба на носках с поднятыми руками. (на осанку) 30 сек.

• Котята ленточки поднимают,

На носочках все шагают!

• Рано солнышко встает, Ходьба с высоким подниманием

Громко петушок поет. колена, руки в стороны. 30 сек.

Котята ходят по дорожкам,

Поднимают выше ножки.

Лапки в стороны развели,

Гордо, весело пошли!

• Руки к поясу прижали Бег на носках, руки на поясе

По дорожке побежали! 30 сек.

* ДЫХАТЕЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ПОДУЕМ НА ЛЕНТОЧКИ»

Котята ленточки поднимают, 3 раза. Темп медленный.

Ветерком их обдувают. Выдох должен быть длиннее вдоха.

-А теперь мои, котята, встаньте рядом с ковриками.

Построение в полукруг.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

* ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ С ЛЕНТОЧКАМИ

1. Упражнение «Котята здороваются».

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Наклонить голову вперед. Вернуться в исходную позицию. Поднять голову вверх, посмотреть на потолок. Вернуться в исходную позицию. 5 раз. Темп медленный.

Показ и объяснение воспитателя.

2. Упражнение «Помашем ленточками».

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Руки развести в стороны, помахать всей рукой. Вернуться в исходную позицию. 5 раз. Темп умеренный.

Указания детям: «Сохраняйте устойчивое положение тела».

3. Упражнение «Положим ленточки».

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Присесть, положить ленточки на пол перед собой. Вернуться в исходную позицию. Присесть, взять ленточки, спрятать их за спину. 5 раз. Темп умеренный.

Указания детям: «Хорошо выпрямляйте спинки».

4. Упражнение «Спрячем ленточки».

Исходная позиция: сидя, ноги врозь, руки за спиной. Наклониться вперед, руки вытянуть вперед, помахать ленточками. Вернуться в исходную позицию.

5 раз. Темп умеренный.

Индивидуальные указания.

5. Упражнение «Котятки радуются».

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. 5 подпрыгиваний, 5 шагов.

2 раза. Дыхание произвольное.

Указание детям: «Прыгайте высоко, легко».

* ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДВИЖЕНИЙ

Воспитатель :

Мама-кошка выходила,

И котят своих учила :

Будем, котятки свои спинки укреплять!

1. Лазание под дугу в группировке. 3 дуги (высота 50 см.) на расстоянии 1 м. одна от другой. Воспитатель объясняет задание и показывает на примере одного ребенка: «Подойти к первой дуге, присесть, сгруппироваться «в комочек» и пройти под дугой, не задевая верхний ее край. Выпрямиться и подойти к следующей дуге и так далее». Дети строятся в 2 колонны и выполняют задание (2 раза).

Воспитатель : А сейчас гулять пойдем,

По бревну все поползем!

2. Ползание по гимнастической скамейке. Дети становятся в две шеренги. Воспитатель объясняет задание: «Надо проползти по «бревну» - скамейке с опорой на ладони и колени быстро и ловко – как «котята». Дети перестраиваются в колонну и выполняют задание поточно, а воспитатель следит за темпом их передвижения (2-3 раза).

Воспитатель:

У кошечки-красавицы

Дружные котята,

Чудные котята-

Малые ребята.

Воспитатель:

Посмотрите – ка, котята,

Во дворе лежит собака.

Песик, песик-лежебока,

Хватит спать!

Мы хотим с тобою, песик,

Поиграть!

Ты котяток догоняй!

Ну-ка, песик, нас поймай!

* ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПЁСИК И КОТЯТА»

Дети подходят к «пёсику-маске», выбирается «пёсик», ему надевают маску. Дети разбегаются, «пёсик» догоняет «котят» (до 2 мин). Воспитатель кладет маску «пёсика».

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

* САМОМАССАЖ

Посмотрите, у окошка Скользящими движениями

Разминает лапы кошка. трут ладонь о ладонь.

А за ней ребятки- Поглаживают ладонью левую руку

Малые котятки. от кисти к плечу.

Тянутся, потянутся, Поглаживают ладонью правую руку

Здоровыми останутся! от кисти к плечу.

Коготки пускают, Постукивают пальчиками

Царапают, играют. от кисти к плечу.

Ушко лапкой почесали Растирают ладонями уши.

И тихонечко сказали:

«Мяу!».

Воспитатель:

А теперь все покружились,

И в ребяток превратились.

Дети кружатся, воспитатель снимает маску «кошки».

Воспитатель: Ребята, мне очень понравилось с вами играть, ваше здоровье укреплять. Вы такие внимательные, ловкие, дружные. Мне очень хочется встретиться с вами еще раз. До свидания.

Дети возвращаются в группу