Светлана Климова
Конспект занятия по художественной терапии «Камни»
Цель: гармоничное развитие личности ребёнка
1. Приветствие
2. Пальчиковая игра «Игрушки»
Я с игрушками играю
(Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)
Мячик я тебе бросаю,
(Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)
Пирамидку собираю,
(Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на
друга несколько раз.)
Грузовик везде катаю.
(Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».)
3. Беседа на тему: "Камни"
Публикация «Конспект занятия по художественной терапии „Камни“» размещена в разделах
Камень – это твердая горная порода, любое твердое ископаемое за исключением чистых металлов и песка.
Свойства природного камня
Прочность. От этого свойства зависит износостойкость камня. Выделяют камни высокой прочности (гранит, средней (мрамор, низкой (кварцит).
Пористость.
Чем выше пористость камня, тем камень более устойчив к воздействию воды влагостойкость. Наличие данных характеристик позволяет обрабатывать камни и использовать их для внутренней и внешней отделки помещений. Многие камни не реагирует на внешние воздействия (солнце, вода, перепады температур). Камни обладает огромным разнообразием текстур и цветовой гаммы.
4. Физкультминутка «Игрушки»
Вот большая пирамидка (потянуться вверх)
И веселый мячик звонкий (прыжки на месте)
Мягкий мишка косолапый (шаги на месте, на внешней стороне стопы)
Все живут в большой коробке (показать большой квадрат)
Но когда ложусь я спать (руки под щеку, закрыть глаза)
Начинают все играть (изобразить любое движение)
5. Исследование камней (на ощупь, запах, цвет, сравнение)
6. Художественная работа. Картины при помощи камней (коллективная работа)
Светлана Климова | Все публикации
