Марина Позолотина
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней группе «Знакомство детей с трудом медсестры»
Программное содержание: Дать детям представление о профессии медсестры. Формировать обобщенные представления о предметах и явлениях, умение устанавливать простейшие связи между некоторыми из них. Воспитывать интерес к профессии медсестры, бережное отношение к результатам труда.
Обогащение словаря: Ростомер, термометр.
Активизация словаря: Белый халат, кушетка, весы.
Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней группе „Знакомство детей с трудом медсестры“» размещена в разделах
- Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
- Врач. Конспекты занятий на тему медицинских профессий
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Средняя группа
- Темочки
Ход деятельности:
- Ребята, посмотрите пока вы играли к нам пришла девочка Маша из подготовительной группы. Давайте с ней поздороваемся. Она очень грустная, давайте спросим её, что у неё случилось. «Моя «дочка» вчера бегала на улице без шапочки и простудилась».
- Как же нам помочь Маше?
- Ребята, как вы думаете, куда нам нужно повести «дочку» Маши?
- Нужно её отвести к медсестре. Пойдём Маша мы покажем, где находиться медсестра и её кабинет. Не беспокойся Маша, твоя дочка – Даша выздоровеет.
Дети вместе с Маше и воспитателем заходят в кабинет медсестры.
- Здравствуйте, Наталья Михайловна! Знаете, у нашей Маши заболела дочка Даша. Полечите её пожалуйста.
Медсестра : «Конечно же я полечу дочку Маши». Сажаем её на колени и говорит: «Сначала мы измерим ей температуру термометром».
- Ребята, чем измеряют температуру? (Термометром).
- Давайте посмотрим какая у Даши температура. Ой, ребята Даша действительно больна. Я сейчас дам ей выпить таблетку (даёт кукле таблетку).
- А теперь пускай Даша полежит на кушетке.
- Ребята, на что легла Даша? (на кушетку). Пока она будет лежать, мы с вами вспомним куда же пришли (в медицинский кабинет). И работает у нас здесь Наталья Михайловна. Кто у нас Наталья Михайловна? (Медсестра).
- Пока Наталья Михайловна лечит нашу больную куклу Дашу, давайте посмотрим во что она одета? (белый халат, колпак).
- Как вы думаете, почему врачи и медсестры носят белые халаты? (Ответы детей).
- Ребята, а кто- нибудь из вас знает, что делает медсестра? (Лечит, делает уколы, даёт таблетки, ставит горчичники, даёт витамины).
- А давайте осмотрим её кабинет, Наталья Михайловна нам обо всём расскажет, что у неё находиться в кабинете.
- Это стеклянный шкаф. Кто догадался, что в нём храниться? (Здесь хранятся лекарства).
- А вы знаете, что это такое? (Весы). А, что делают на этих весах? Давайте взвесим Дашу.
- Ребята, кто знает, для чего стоит этот предмет? (Указывает на ростомер).
- Алёна подойди сюда. Встань, пяточки прижми к стойке. Что я сейчас делаю? (Измеряю твой рост).
- Так для чего нужен этот предмет? Давайте повторим все вместе для чего нужен этот предмет. Он нужен для измерения роста и называется он – ростомер.
- Вот мы и познакомились с медицинским кабинетом и работой медсестры.
- А как же чувствует себя наша Даша?
- Ребята давайте ещё раз измерим температуру Даше. Саша, скажи пожалуйста, чем мы будем измерят температуру? (Термометром).
- А пока мы свами осматривали кабинет и знакомились с предметами, находящимися здесь, наша кукла выздоровела. Вот какая волшебница наша Наталья Михайловна. Она очень добрая и ласковая. Посмотрите, как она держит Дашу и ласково разговаривает с ней.
- Ребята, что нужно сказать нашей медсестре за то, что она вылечила нашу Дашу? (Спасибо).
- Наталья Михайловна: «Вы были очень внимательны, поэтому я хочу угостить вас витаминами. Теперь вы знаете куда нужно идти, если вы себя плохо почувствуете. До свидания.
Дети возвращаются в группу и говорят Маше, что её дочка Даша здорова, её вылечила наша медсестра Наталья Михайловна.
- Спасибо ребята, что показали, где находиться кабинет медсестры. Приходите в гости к нам с Дашей будем рады вам.
- До свидания Маша и Даша.
Дети играют в сюжетно – ролевую игру «Больница».
