светлана курскова
Конспект занятия по развитию речи
Конспект занятия по развитию речи.
Разработала воспитатель Курскова Светлана Викторовна.
,Малые фольклорные формы, -загадки.
Цель: 1) Помочь детям понять, как правильно отгадывать загадки (нужно искать героя по описанию).
2) Учить чётко и ясно произносить твёрдые и мягкие звуки,с,. Правильно артикулировать звуки, отчётливо произносить в словах и фразовой речи, чистоговорках.
3) Выделять звуки голосом, учить вслушиваться в звучание, развивать у детей слуховое восприятие и речевой слух.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи» размещена в разделах
Материал: Ослик, герои кукольного театра, картинки для игры выдели звук.
Ход занятия:
Ребята, к нам на занятие пришёл Ослик. Он не умеет отгадывать загадки и правильно произносить звук,с,. Сегодня мы с вами его научим. Для того чтобы отгадать загадку, нужно внимательно её выслушать до конца и по описанию найти, героя, этой загадки.
Например: Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост – пушистый,
Мех – золотистый. (Лиса)
Правильно. А какая лиса? (хитрая, плутовка. Какой хвост у лисы? (пушистый, а мех? (золотистый). В слове - лиса есть,с,- посмотрите как я произношу этот звук- губы растянуты, кончик языка прижат к зубам, воздух выталкиваем с силой -,с-с-с,. Давайте попробуем вместе, а теперь Ева, Саша, Миша (тихо и громко). Следующая загадка:
Мордочка усатая, шубка- полосатая,
Часто умывается, а с водой не знается. (Кошка). Какая мордочка у кошки? (усатая, а шубка? (полосатая). А кошка часто умывается? (да). В словах,усатая, полосатая,- есть звук,С,. А в слове,кошка, -есть звук,С? (нет). Ещё загадка:
Гладишь - ласкается, дразнишь – кусается. (Собака). Что собака делает когда её гладишь? (ласкается). Произнеси чётко- Миша, Данил, Лёня. А когда дразнишь? (кусается). В слове,Собака,- есть звук,С,. Произнеси это слово Катя, Егор, Рита (тихо, громко).
Физминутка: Я как белка в колесе - бегаю на месте,
Чтобы было веселей – поскакали вместе.
Присаживайтесь, послушайте чистоговорку:
Со стола стащила киска: сыр, сметану и сосиски. - Слушай киска, так нельзя, что же будет есть семья?
Давайте попробуем повторить вместе, чётко произнося слова. А теперь Ева попробует, Никита, Савелий.
А теперь мы поиграем в игру,Выдели голосом,.- я буду показывать картинки, а вы называть что или кто на них нарисован и выделять голосом звук,С,. Хорошо молодцы.
Сегодня на занятии мы учились разгадывать загадки, находя,Героя, по описанию. Научились правильно произносит звук,С,. Чётко произносить слова, выделяя голосом этот звук- тихо и громко
