Конспект занятия по развитию речи с использованием метода «синквейн» во второй младшей группе

Елена Зиниченко
Конспект занятия по развитию речи с использованием метода «синквейн» во второй младшей группе

Цель: развитие связной речи детей младшей группы методом синквейна.

Программное содержание:

- Учить использовать имена существительное, прилагательного и глагола при составлении предложений.

- Закреплять умения составлять рассказ методом синквейна.

Оборудование:

Карточки: предмет, признак предмета, действие предмета, картинка «Солнышко».

Публикация «Конспект занятия по развитию речи с использованием метода „синквейн“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Синквейн. Сочиняем стихи - синквейны
• Сочинительство. Учимся сочинять
• Темочки

Активизация словаря: солнце, желтое, яркое, круглое, горячее, лучистое, светит, греет, встает, садится, радуеет

Предварительная работа: чтение произведений о солнце

Ход занятия:

Воспит: Ребята, давайте поприветствуем друг друга и наших гостей.

Дети выходят в центр и строятся в круг.

Приветствие «Друг»

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой)

Восп. : Ребята сегодня к нам в гости заглянуло что-то. Давайте узнаем, что это могло быть. А для этого надо отгадать загадку

По небу ходит

Маляр без кистей.

Краской коричневой

Красит людей. (солнце)

Воспитатель показывает картинку «солнышко»

Воспит:

Предъявляется карточка- предмет

Что это? - Солнце

Предъявляется карточка-признак предмета

Солнце какое? – желтое, яркое, круглое, горячее, лучистое.

Предъявляется карточка-действие предмета

Солнце что делает? – светит, греет, встает, садится, радуеет

Воспит: А сейчас я с помощью нашей схемы составим рассказ о нашем солнце. Каждый треугольник обозначает количество слов.

Воспитатель вместе с детьми составляет синквейн об солнце, отвечая на вопросы

1. Что это? Солнце

2. Какое? Лучистое, желтое

3. Что делает? Светит, греет, встает

4. Предложение: Лучистое солнце греет летом

5. Ассоциация по теме: Лето

Воспит: Молодцы ребята, хороший получился рассказ о солнце, который вы придумали. Нашим гостям понравился. А теперь давайте вместе с нашими гостями поиграем. Вставайте у стульчиков и повторяйте движения вместе с нами.

Физкультминутка «Солнышко»

Вот как солнышко встает

Выше, выше, выше

(Поднять руки вверх. потянуться)

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже

(Присесть на корточки, руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо

Солнышко смеется

А под солнышком нам весело живется

(Хлопать в ладоши, улыбаться)

Воспит: Весело поиграли, наше солнышко довольно и приготовило загадку. Попробуем отгадать?

Дети отгадывают загадки-синквейны

?

Черный, пушистый

Играет, спит, ест

Он мой друг

Домашнее животное

отгадка (котенок)

?

Большая, красивая

Лает, бегает, играет

Она охраняет дом

Домашнее животное

отгадка (собака)

Воспит: Ребята, какие вы молодцы, научились отгадывать загадки, научились составлять маленькие рассказы. Солнышко благодарит нас и дарит нам улыбку. Давайте попрощаемся с солнышком и ему улыбнемся.

Дети улыбаются солнышку.