Матасова Надежда
Конспект занятия «Русская народная сказка «Теремок» по развитию речи в младшей группе с использованием пальчиковых игр
РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ТЕРЕМОК»
Задачи:
- Продолжаем знакомить детей с русскими народными сказками
- Учимся эмоционально воспринимать содержание сказок
- Учимся запоминать действующих лиц и последовательность действий
- Развиваем детскую речь посредством пальчиковых игр
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним какие сказки вы знаете.
Публикация «Конспект занятия „Русская народная сказка „Теремок“ по развитию речи в младшей группе с использованием пальчиковых игр» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мелкая моторика
- Пальчиковая гимнастика. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- Темочки
Пальчиковая игра : «Любимые сказки»
Будем пальчики считать, (дети хлопают в ладоши)
Будем сказки называть :
Рукавичка, Теремок, (поочередно загибают пальчики)
Колобок – румяный бок.
Есть Снегурочка – краса,
Три медведя,
Волк – Лиса.
Не забудем Сивку – Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар – птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем
Знаем волка и козлят. (дети сжимают кулачки)
Этим сказкам каждый рад. (хлопают в ладоши)
Воспитатель: Ребята, сейчас я расскажу вам сказку которая называется «Теремок»
(воспитатель выразительно рассказывает сказку, для наглядности использует настольный театр)
Воспитатель: Ребята, вам понравилась сказка?
Дети: Да.
Воспитатель: Ребята, назовите животных которые поселились в теремочке.
Дети: Мышка - норушка!
Лягушка – квакушка!
Зайчик – побегайчик!
Лисичка – сестричка!
Волчок – серый бочок!
Медведь косолапый.
(Дети отвечают, воспитатель ставит на стол названную детьми фигурку животного из настольного театра. Ответы могут быть как индивидуальные, так и хоровые)
Воспитатель: Ребята, давайте сыграем в пальчиковую игру «Теремок».
Пальчиковая игра : «Теремок»
Стоит в поле теремок, теремок. (Дети соединяют кончики пальцев над головой)
Он не низок не высок, не высок. (Приседают опуская руки вниз, встают поднимая руки вверх)
На двери весит замок, да замок. (Руки сомкнуты ладонями и пальцами)
Кто его открыть бы смог? (Поднимают плечи вверх и опускают)
Слева зайка, справа мышка, (Дети занимают свои места около теремка)
Отодвиньте – ка задвижку. (Тянут руки в разные стороны, но пальцы в «замке»)
А лягушка и медведь, (Дети занимают свои места около теремка)
Тоже терем хотят отпереть. (Тянут руки в разные стороны, но пальцы в «замке»)
А лисичка и волчок открывают теремок! (Открывают «замок» - рассоединяют пальцы и разводят руки в стороны)
Воспитатель предлагает детям самостоятельно разыграть сказку «Теремок» при помощи настольного театра.
