Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Рассказывание украинской народной сказки «Рукавичка»

Оксана Бухтиарова
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Рассказывание украинской народной сказки «Рукавичка»

Программные задачи: используя метод моделирования, продолжать учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, запоминать действующих лиц и последовательность событий; познакомить с поговоркой «в тесноте, да не в обиде»;

Материалы к заданию: фланелеграф по сказке «Рукавичка»; кружки разного цвета и величины (серый, белый, оранжевый, зеленый, серый и коричневый).

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе „Рассказывание украинской народной сказки „Рукавичка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• «Рукавичка», сказка
• Темочки

Ход занятия : Ребятки, скажите мне пожалуйста как называется сказка, в которой звери дружно жили все в одном домике? («Теремок») Правильно, это русская народная сказка, а сегодня я вам расскажу похожую украинскую сказку «Рукавичка». Сопровождая рассказывание показом на фланелеграфе. Затем говорю детям: вот сколько зверей вместила рукавичка.

- Давайте их с вами посчитаем.

- а теперь вспомните, кто был первым (мышка)

- у нас много разных кружков. Какой по цвету и величине кружок будет мышкой?

- почему маленький и серый?

- второй была лягушка. Какой кружок будет лягушкой? Почему этот?

- скажите, а кто пришел после лягушки? Правильно, зайчик. И какой же кружок у нас с вами будет зайчиком? Почему?

- скажите, кто же пришел следующим? Правильно, лиса. И каким кружком будет у нас лиса? Почему?

- кто пришел после лисы? Правильно, волк. И какой кружок будет у нас волком?

- кто же пришел последним? Правильно, медведь. Каким же кружком мы сделаем медведя и почему?

Физкультминутка. Ребята, а давайте с вами изобразим всех животных, которые живут в рукавичке. Мышка – у нас лапками скребет, давайте покажем как это она делает. Лягушка – прыгает. Зайчик – бегает. Лиса – хитро машет лапками. Волк – рычит. Медведь – показываем как он ходит. После занятие продолжается.

- Да, много зверей собралось в рукавичке. Они не ссорились, жили мирно, дружно, как говорят в народе : «В тесноте, да не в обиде», значит, хоть и тесно, зато дружно. А теперь давайте повторим с вами эту поговорку.

- Ребята, понравилась вам сказка?

- Молодцы, вы хорошо отвечали на вопросы. На этом наше занятие закончилось.