Конспект занятия по рисованию в средней группе детского сада «Осенний пейзаж»

Анна Плеханова
Конспект занятия по рисованию в средней группе детского сада «Осенний пейзаж»

Конспект занятия по рисованию в средней группе детского сада, тема занятия «Осенний пейзаж»

Цели:

Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования «печатание листьями (цветами)». Закрепить умение пользоваться красками (гуашью).

Обогатить словарь детей словами «пейзаж», «изображение», «рамка», «фон», «мольберт» и активизировать эпитетами и сравнениями «ковер из листьев», «золотая осень».

Учить красиво располагать изображение на листе. Развивать чувство ритма, эстетическое восприятие. Воспитывать аккуратность, навыки коллективной работы, интерес к изобразительной деятельности.

Оборудование:

Лист ватмана 60 на 40 см. с нарисованным фоном городского пейзажа, сухие листья и цветы, гуашь, поролоновые тампоны, ватные палочки, салфетки, рамка, мольберт, фрагмент аудиозаписи «Времена года, Осень» П. И. Чайковского, песня Гр. Гладкова и А. Кушнера «О картинах», альбом с репродукциями пейзажей и альбом с репродукциями работ детей из серии «Родники прекрасного».

Предварительная работа:

Наблюдение за осенней природой, рассматривание деревьев, разучивание стихов об осени, чтение художественных произведений. Рассматривание репродукции картины Левитана «Золотая осень», а также эскизов и иллюстраций с изображением различных деревьев осенью, сбор листьев на прогулке.

Ход занятия: 1 часть

Дети приглашаются на выставку картин и проходят под музыку на ковёр.

Воспитатель:

Ребята, полюбуйтесь, мы попали на выставку осени. Назовите пословицы об осени.

Осень идёт и дождь за собой ведёт.

Осень – перемен восемь.

Осенний дождь мелко сеется да долго тянется.

Осень всех наградила и всё загубила.

Давайте рассмотрим, как художники в своих картинах оживили эти пословицы с помощью красок и воображения. Какое время года на них изображено? Почему?

Посмотрите внимательно, какой месяц осени нарисовал художник? Почему? Ребята, а какое настроение было у вас, когда вы слушали музыку?

Ответы детей: весёлое озорное, забавное, хорошее.

Воспитатель: Назовите какие краски выбрал художник?

Ответы детей: Оранжевую, красную, белую, голубую, багряную, жёлтую.

Воспитатель: А ещё у осени бывает грустное настроение. Как вы думаете, почему у осени бывает грустное настроение?

Ответы детей: Потому что пасмурно, потому что холодно, потому что дни стали короче, потому что листочки с деревьев опадают, потому что птицы улетают на юг.

А сейчас мы послушаем Настю и Алину, они приготовили красивое стихотворение про

осень:

Промелькнуло быстро лето,

Пробежало по цветам,

За горами бродит где-то

И без нас скучает там.

Листья пожелтели,

Птицы улетели.

Дождь стучит по крыше

То сильней, то тише.

Ветер листья носит…

Наступила осень!

Ребята вот мы и поговорили об красавице осени, рассмотрели картины, послушали музыку, а теперь я вам предлагаю приступить к работе над нашими картинами.

Сегодня мы будем рисовать с вами осенний пейзаж. Мы превратимся в волшебников и произнесем волшебные слова:

Листик с дерева намажу

Снизу желтенькой я краской.

Сверху я его проглажу –

Выйдет дерево, как в сказке.

Так деревья рисовать –

Ничего нет проще.

Я могу наштамповать

Небольшую рощу.

Обратите внимание, что листочки нужно намазывать снизу, там где выпуклые прожилки. Аккуратно приложить накрашенной стороной на фон, возле нарисованной ветки. И, не сдвигая, осторожно придавить салфеткой. Поднять листик тоже нужно очень аккуратно, чтобы не размазать изображение.

Итог занятия:

Ребята какие прекрасные картины у вас получились. Расскажите, что именно вам понравилось в картинах ваших друзей. Дети делают самооценку и оценку другим работам.

На этом наше занятие закончено, и вы, мои волшебники, можете отдохнуть.

Использовала материал таких авторов:

Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.

Ершова Светлана Владимировна, воспитатель МДОУ Центр развития ребенка - Детский сад N22 "Загадка", г. Северодвинск Архангельской области.

Публикации по теме:

Коллективное рисование в средней группе на тему «Осенний пейзаж» Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира, «Художественное творчество» (рисование, «Музыка»,.

Перспективное планирование занятий по нетрадиционной технике рисования для детей среднего дошкольного возраста Сентябрь Тема Нетрадиционная техника Программное содержание Оборудование «Осенний пейзаж» Печатание листьями Познакомить детей с нетрадиционным.

Библиотека изображений:
  • Осень
  • Осень
  • Осень
Автор публикации:
Конспект занятия по рисованию в средней группе детского сада «Осенний пейзаж»
Опубликовано: 26 февраля 2014 в 13:58
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет «Космос — это интересно!»
Уже в дошкольном возрасте важно развивать познавательный интерес ребенка. Несмотря на то, что астрономия многим взрослым кажется сложной наукой, поведать...
Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе «Птички-невелички» с анализом
Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе «Птички-невелички» [/b] Цель: формирование элементарных математических представлений у детей при сравнении...
«Все на субботник!» Фотоотчет
Сегодня, наверное, никому не нужно объяснять, что такое субботник. Сейчас это слово в основном ассоциируется с благоустройством территории, наведением...
Рисование «Грач»
НОД "Грач" Цель: учить детей рисовать птицу передавая характерные особенности строения ( форма тела- овальная, голова- круглая,...
Сценарий проведения районного музыкального конкурса «Серебристый голосок» среди...
Сценарий проведения районного музыкального конкурса «Серебристый голосок» Звучит фоновая музыка ( Колокольчики «Чудо детство») Ведущий: Гуревичева Мария...