Конспект занятия по ручному труду в старшей группе «Наши пернатые друзья»

Марина Лупина
Конспект занятия по ручному труду в старшей группе «Наши пернатые друзья»

Тема: «Наши пернатые друзья»

Вид труда : Ручной труд.

Форма работы: коллективный труд.

Цель: Расширять и уточнять знания детей о Международном дне птиц.

Закреплять и углублять представления о птицах, населяющих наш край.

Задачи:

1. Развивать мелкую моторику.

2. Продолжать развивать умение складывать бумагу заданной формы птиц. 3. Учить самостоятельно пользоваться схемой сборки, соблюдая последовательность действий.

Публикация «Конспект занятия по ручному труду в старшей группе „Наши пернатые друзья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015

4. Воспитывать уверенность в своих силах и способностях, умение доводить начатое дело до конца, желание оформлять группу своими поделками.

Материал: бумага белая и цветная, ножницы, клей, салфетки, фото птиц, поделки образцы.

Методика:

Предварительная работа: наблюдение за птицами, беседа о птицах, чтение литературных произведений, заучивание стихов.

Ход занятия.

В: Ребята, мы с вами уже немного знаем о птицах. А ещё я знаю интересную игру. Давайте поиграем.

Игра «Птицы»

Воспитатель и дети встают в круг. В руках у воспитателя мяч, который он передаёт рядом стоящему ребёнку, называя любую птицу. Получавший мяч называет другую птицу и передаёт его следующему ребёнку. Затем дети садятся за столы.

Беседа: «День птиц» (1 апреля).

Складывание птиц из бумаги.

В: Ребята, я хочу вам рассказать одну историю.

Когда то я тоже была маленькой, и мы с мамой поехали в гости. На остановке я увидела очень много птиц, с которыми играл мальчик. Он их кормил из ладошки, они то разлетались от него, то слетались к нему. Мне то же захотелось поиграть с ними, но нам нужно было ехать дальше. Тогда мама мне предложила сделать птиц из бумаги и повесить их на люстру. Мы так и сделали. А когда я на них дула, мне казалось, что они со мной играют. Вот сейчас и я хочу вас научить делать птиц из бумаги, потом мы ими украсим нашу группу.

Р: А у нас получится? И мы сделаем много птиц и повесим их на люстру.

В: Конечно получится! Мы друг другу будем помогать.

Ребята делают птиц из бумаги.

В: Ребята, я думаю вам и вашим птичкам нужно немного передохнуть.

Физкультурная минутка.

Я по улице гулял

(Поступательные движения указательным и средним пальцами обеих рук, обозначающих ходьбу)

Галок и ворон считал:

(Скрестить перед собой кисти рук, сделать плавное движения кистями, обозначающие полёт птицы)

Раз, два, три, четыре, пять,

(Загибать поочередно пальцы рук, начиная с большого)

Буду я считать опять –

(Загибать пальцы с мизинца)

Рот открыл, смотрю я в небо

Вправо – влево. Я там не был.

(Открыть рот, поднять голову вверх, повороты головы)

Птичкой захотел я стать

И руками стал махать.

(Взмахи руками через стороны)

Крылья вверх и крылья вниз,

(Плавные взмахи руками высоко вверх и вниз)

Только слышен ветер свист.

(Вращательные движения указательными пальцами обеих рук, поднятыми вверх)

Я подпрыгнул, чтоб взлететь,

(Руки поднять вверх, подпрыгнуть)

Но пришлось на землю сесть.

(присесть)

В: Отдохнули немного?

Дети продолжают делать птиц.

Чтение стихотворений о птицах: «Жаворонок», «Скворец», «Голуби» и другие.

Игры с поделками.

По окончании занятия игры с поделками : «Птичий рынок», «Узнай по голосу». Украшаем группу к празднику «Птиц».

В: Ребята, вы такие молодцы! Сегодня вы дали жизнь нашим птицам.