Николаева Оксана Валерьевна
Конспект занятия учителя-дефектолога совместно с воспитателем и родителями «Пусть всегда будет мама»
Цель занятия - активизация словаря, закрепление полученных умений и знаний по теме «ПТИЦЫ».
Коррекционно-образовательные цели:
- активизация словаря по теме;
-развитие мелкой моторики рук
-развитие эмоциональности
Коррекционно-развивающие цели:
-развитие фонематического слуха
- музыкотерапия;
- развитие координации речи с движением;
- развитие внимания;
-развитие памяти;
Коррекционно-воспитательные цели :
- воспитание элементов эстетики у детей ст. дошкольного возраста:
Публикация «Конспект занятия учителя-дефектолога совместно с воспитателем и родителями „Пусть всегда будет мама“» размещена в разделах
- Дефектология. Материалы для дефектологов
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014
- приучение к художественному восприятию звуков, изображений, продуктов своей изо деятельности.
Оборудование: магнитная доска, пооперационная карта, материал для вырезывания, шаблоны - солнышко, птичка на каждую пару (мама и её ребёнок, аудиозаписи “Звуки в лесу”, маркер зелёного цвета каждой паре, ножницы по числу детей, витой шнурочек, минусовка песни «Солнечный круг», слова песни для мам, музыкальная колонка с флэш-накопителем.
Ход занятия.
1. Сегодня праздник самый лучший (учитель-дефектолог)
Сегодня праздник мам.
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам!
Ой! Наверное, я неправду сказала. Где же это солнышко? Не видно. Тогда я предлагаю вам стать на время волшебниками. Согласны?
2. Вы и я с воспитателем отправимся в путешествие. Возьмём с собой самого надёжного друга - маму. Вспомним, какой праздник мы будем скоро отмечать ещё до Нового года?
-День матери. Расскажем вместе стихи и подготовим наши пальчики к работе волшебниками.
Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик – мамочка.» научите своих мам.
3. Вы готовы к путешествию?
(на мгновение выключаю свет и включаю запись звуков леса)
Слушайте (аудиозапись «звуки леса»)
Кто из вас что услышит, ответите позже. Дети слушают с закрытыми глазами.
Ответы детей – слышали пение птиц.
4. А разве сейчас весна? Нет, поздняя осень. Но мы ведь с вами волшебники. Вот наш волшебный материал, золотые руки ваших мам вам помогут. Смотрите - на доске план вашего волшебства – у кого шаблон солнышка – мастерит солнышко, у кого – птичка – изготавливает птичку.
Помним правила работы с ножницами? (каждый ребёнок с мамой сначала обводит по шаблону своё изделие, потом аккуратно вырезает его). Чего не хватает птичке?
Крылья помогут вам сделать и продеть в тело игрушки-птички мамы. Чтобы ваши работы не затерялись, остались с вами, я предлагаю сделать вверху него отверстие и отрезать нужной длины шнурочек. Мамы помогут своим детям это выполнить.
5. Уберите все ненужные предметы, мусор на подносы. Ну вот, мы видим, что волшебство наступило Какие блестящие у вас птички! А как ярко сияет солнышко! Их несколько – но на то мы и волшебники! Давайте подарим мамам к этим замечательным изделиям и песню.
Дети, мамы, выходите на свободное место, становитесь, где удобно и споём вместе песню «Солнечный круг». Кто подзабыл слова – вот поддержка. А во время припева – дружно хлопаем!
6. Ну вот, скажите, вам понравилось с мамами петь и мастерить? Будем мам ещё приглашать? Ведь после праздника День матери мы будем готовиться к любимому празднику всех - и взрослых, и детей, К какому? Верно. Это новый Год!
Спасибо вам, уважаемые мамы! Поздравляем вас с вашим и нашим праздником и спасибо вам, что вы есть у своих детей. До новых встреч.
