Лучший педагог года

Конспект занятия «В прошлое города Саранска»

светлана веряскина
Конспект занятия «В прошлое города Саранска»

прошлое города Саранска»

С. А. Веряскина, воспитатель

МДОУ Детский сад №116 комбинированного вида»

Программное содержание: Закрепить и обобщить знания детей о городе Саранске.

Дать детям общее представление об истории его возникновения.

Познакомить с мордовскими обычаями, воспитывать у детей уважение к обычаям и традициям мордовского народа.

Совершенствовать умение детей вести небольшой диалог на мордовском языке.

Ввести в словарь детей новые слова: Поселенцы, остроги, набег кочевых племён, земляной вал, глубокие рвы.

Публикация «Конспект занятия „В прошлое города Саранска“» размещена в разделах

Оборудование: Слайдовый рассказ о прошлом г. Саранска, горшочек, костюм эрзянки, макет крепости старого г. Саранска, схемы г. Саранска, красочные картинки к схемам, смайлики, музыкальное сопровождение

Ход занятия

Воспитатель. Дети, посмотрите сколько гостей пришло к нам на занятие. Давайте поздороваемся.

Дети. Здравствуйте!

Воспитатель. Ребята, я сегодня получила очень необычное электронное письмо из прошлого. Давайте посмотрим, что там.

(На экране мордовочка и текст электронного письма)

Здравствуйте дорогие ребята! Меня зовут Татюня. Вы живёте в чудесном месте, где леса, поля, реки, прекрасные и добрые люди. Я, как и вы родилась в Саранске, но жила в то время, когда не было ни телефонов, ни машин. Я предлагаю Вам отправиться в путешествие в прошлое Саранска. Вот вам старинный горшочек, он перенесёт вас ко мне.

Воспитатель. (смотрит по сторонам и ищет горшочек)

А, где этот горшочек? Давайте поищем его (горшочек стоит на видно месте, и дети находят его).

Воспитатель. Ну, что ребята, вы согласны перенестись в прошлое и узнать, как жили наши предки?

Дети. Да.

Воспитатель. Тогда давайте все встанем в круг, и дотронемся до горшочка (дети становятся в круг и дотрагиваются до горшочка) -звучит мелодия.

Воспитатель. (перевоплощается в мордовочку).

Шумбратада! Здравствуйте! Мира вам и добра! Вот вы и оказались в прошлом. Я очень люблю свой край и могу столько интересного рассказать о нём. Послушайте и посмотрите, как всё начиналось.

Рассказ о Саранске.

Давным –давно на том месте, где находится Саранск, была небольшая мордовская деревенька. Вокруг неё были леса, где люди собирали мёд, охотились. Первые поселенцы умели выращивать зерно и печь хлеб, держали овец, коров, кур, свиней. Мирный труд крестьян нарушали набеги кочевых племён, которые жгли дома и уводили жителей в плен. И тогда мордовский народ решил объединиться с русским народом для защиты от набегов.

И путь врагу преградили заграждениями из поваленных деревьев и (остроги) крепости. И вот один из острогов был построен на месте мордовской деревеньке, где сливались две реки: Саранка и Инсар.

Так возник острог Саранск в 1641 году, как военная крепость на южных рубежах Русского государства.

Саранская крепость имела почти квадратную форму. Река Саранка протекала по территории крепости. Со всех сторон крепость была окружена земляным валом с угловыми деревянными башнями. С наружней стороны вала тянулись глубокие рвы. С внутренней возвышались ещё и деревянные стены с приспособлениями для обороны. Не всякому врагу было под силу завоевать такую крепость.

Со временем Саранск из города- крепости превратился в торгово- ремесленный город. Ежегодно здесь проводились крупные базары и ярмарки.

Проходили годы, город рос и развивался и сейчас наш город входит в список лучших городов России. Вам повезло, что вы живёте в одном из самых замечательных и красивых городов России.

Воспитатель. Ребята, а расскажите мне о новом Саранске.

Ребенок. -Мне нравиться музей С. Д. Эрьзи. Там много картин мордовских художников, красивые скульптуры С. Д. Эрьзи.

Ребенок. -А мне нравиться в Саранске зоопарк. В зоопарке можно увидеть много зверей и птиц.

Ребенок. -А я люблю гулять в парке А. С. Пушкина. Мне нравиться там кататься на каруселях, гулять по парку, с колеса обозрения наблюдать за городом.

Воспитатель. Ребята, а что это за силуэты зданий.

Ребенок. Это тоже наш Саранск.

Воспитатель. Ребята на столе лежат необычные, красивые места нашего города Саранска, с которыми вы уже знакомы. Давайте попробуем найти их по схеме.

Воспитатель. -У мордовского народа бала традиция играть в народные игры на всех праздниках и гуляньях. Предлагаю вам отдохнуть и поиграть в мордовскую народную игру, которая называется «Горшочки».

Игра заключается в том, что вы должны разделиться по парам, один из вас горшочек, другой хозяин, тот кто остался без пары, покупатель. Покупатель, выбирает себе горшочек и спрашивает у хозяина:

Покупатель: Продашь (мисак) горшок (чакшот)

Хозяин отвечает: Продам (мисан)

Далее каждый из них, коснувшись ладонью головы горшка, а остальные считают: Вейке (один, кавто (два, колмо (три, чийть (беги) бежит по кругу в разных направлениях, стремясь раньше добежать до «товара» и встать за его спиной. Прибежавший раньше становится хозяином, а другой-покупателем.

-Вот видите ребята, оказывается старые народные игры интересны и в современном мире.

-Ребята мне очень приятно, что у нас растут замечательные потомки, которые хотят знать историю своего края и любят его. А наше путешествие подошло к концу вам пора возвращаться в детский сад. Мне хочется подарить вам этот горшочек. Если вам захочется попасть ко мне снова, милости прошу. А сейчас встаньте в круг и дотроньтесь до горшочка и вы окажетесь у себя в группе (звучит музыка снимаю головной убор).

Воспитатель. Ребята, а где вы были.

Дети. Мы были в прошлом города Саранска и видели крепость.

Воспитатель. Да! Как интересно, а давайте построим макет крепости, чтобы другие ребята смогли увидеть старый Саранск.

Дети. (выстраивают крепость прошлого Саранска)

Воспитатель. Молодцы! Хорошую крепость вы построили. А сейчас подойдите и возьмите смайлики. Если вам понравилось, чем мы сегодня занимались возьмите улыбающегося смайлика, если что-то не понравилось возьмите грустного смайлика.

Дети. Мой город основан давно.

Он старинный.

Саранск имеет историческое прошлое.

Сегодня город развивается и входит в список лучших городов России.

Нам повезло, что мы живём в самом красивом городе Росси.

Литература: 1. Примерный региональный модуль программы дошкольного образования.

2. Журнал «Дошкольное воспитание» №3,1993; №4,1993г.

3. Н. В. Иполитова «Патриотическое воспитание дошкольников» : учебное пособие. 2004г.

4. Д. Б. Кабалевский «Прекрасное пробуждает доброе».1973г.

5. Т. В. Поляков «Знакомим детей с малой родиной»

6. М. Д. Маханёва «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников» - методические рекомендации.

Публикации по теме:

Фотоотчет о беседе «Прошлое и настоящее города». Старшая группаФотоотчет о беседе «Прошлое и настоящее города». Старшая группа Цель: Приобщение детей к историческим и духовным ценностям родного города, продолжать знакомить детей с общественными зданиями города их.

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в прошлое ложки» (старшая группа) Цель: Познакомить детей с историей посуды, с процессом ее преобразования человеком. Дать детям понятие о том, что человек создает предметы.

Конспект занятия «Новое путешествие в прошлое электрической лампочки» Цели: •Познакомить детей с историей электрической лампочки. •Вызвать интерес к прошлому этого предмета. •Закреплять навыки безопасного.

Конспект занятия по краеведению «День города Березники 2017 г. — 85 лет. История моего города Березники»Конспект занятия по краеведению «День города Березники 2017 г. — 85 лет. История моего города Березники» Образовательная область: «Познавательное развитие». Раздел: Ознакомление с социальным миром. Тема: «День города Березники 2017 г. - 85.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в прошлое пылесоса» (подготовительная группа)Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в прошлое пылесоса» (подготовительная группа) Цель:Развивать умение ориентироваться в прошлом предметов, заменивших пылесос. Задачи: 1. научить понимать назначение пылесоса; 2. объяснить.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в прошлое утюга»Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в прошлое утюга» Цель: продолжать раскрывать перед детьми удивительный, многообразный мир, мир продуктов творческой деятельности человека, вызвать восхищение.

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Лента времени. Историческое прошлое города Черноголовки»Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Лента времени. Историческое прошлое города Черноголовки» Тема: "Лента времени. Историческое прошлое города Черноголовки. " Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Конспект занятия «Знаменитые люди города Мичуринска» Конспект занятия «Знаменитые люди города Мичуринска» Цель: познакомить детей со знаменитыми соотечественниками, воспитывать уважение к.

Конспект занятия по ПДД «По дорогам города»Конспект занятия по ПДД «По дорогам города» Образовательные области: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, физическое, художественно-эстетическое развитие. Программное.

Занятие в старшей группе «Знаменитые улицы нашего города Саранска» -Всю планету обойдете Лучше места не найдете Вместе дружно мы живем! Ведь Саранск наш общий дом! -Город мой любимый Мой Саранск родной.

Автор публикации:
Конспект занятия «В прошлое города Саранска»
Опубликовано: 27 июня 2023 в 07:38
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
6 мая. День животных-героев. Передвижка «Животные на войне»

 В годы Великой Отечественной войны вместе с людьми воевали и животные. Воевать нашим бойцам помогали лошади, собаки, голуби, верблюды, медведи, олени и даже кошки.

5 мая. Пасха. Передвижка «Пасха»

Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством!


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД