Елена Матвеева
Конспект занятия в средней группе «Мамочка любимая»
Конспект занятия в средней группе «Мамочка любимая»
Программное содержание:
- прививать любовь и уважение к матери и бабушке;
- расширять кругозор о профессиях мам;
- учить оказывать посильную помощь близким людям, внимание. Заботу.
Предварительная работа:
- чтение художественных произведений о маме и бабушке;
-беседа о близких людях, рассматривание иллюстраций о женских профессиях;
-рисование портрета мамы и оформление выставки «Моя мама»;
Публикация «Конспект занятия в средней группе „Мамочка любимая“» размещена в разделах
- составление рассказов с детьми на тему «Я и моя мама».
Ход занятия:
Звучит песня из м/ф «Мама для мамонтёнка»
Воспитатель:
-Ребята, сегодня день непростой. День самого любимого, дорогого, заботливого и доброго человека –День матери. А как вы думаете, бабушка тоже мама или нет? Чья мама – папы или мамы?
Дети отвечают.
Воспитатель:
-Ребята, мы с вами подготовили выставку «Моя мама».Я предлагаю поговорить о маме. Скажите самые хорошие слова о маме, какая она (заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая)
-А что умеет делать мама? (шить, играть с детьми, занимается рукоделием, готовить).
-Назовите, пожалуйста, вашу маму ласковым словом. (Мамочка, мамуленька, солнышко)
Послушайте стихотворение о маме, которое прочитает ваш друг.
«Сыро, хмуро за окном, дождик моросит.
Низко небо серое над крышами висит.
А в доме чистота, уют.
У нас своя погода тут.
Улыбнётся мама ясно и тепло.
Вот уж солнышко в комнате взошло.»
-А сейчас я предлагаю вам рассказать о профессии мамы. (Дети рассказывают про своих мам, воспитатель задаёт при необходимости наводящие вопросы, помогая составить рассказ).
Вывод делают сообща: «Мамы разные нужны, мамы всякие важны.»
Воспитатель читает произведение Зои Воскресенской «Мама». Обращает внимание детей на то, что все мамы заботятся о детях и всех членах семьи, но и дети должны помогать мамам.
-А как вы, ребята, помогаете дома?
Дети:
-У меня две старшие сестры. Мы очень любим свою маму. Варя гладит бельё, Лена моет пол, а я могу помыть посуд вместе с мамой. (Дети рассказывают о своей помощи маме).
Воспитатель одобряет действия детей и предлагает вспомнить пословицы о маме.
Дети:
- При солнышке тепло, при матери добро.
_ Нет милее дружка, чем родная матушка.
- Материнская ласка конца не знает.
Мама – солнышко моё, я = подсолнушек её.
Воспитатель:
- И я знаю пословицу. Предлагаю её вам запомнить: «Птица рада весне, а младенец – матери.
Воспитатель:
- А чья же мама лучше всех?
(Дети отвечают)
- Конечно, ребята, для каждого человека его мама лучше всех. Давайте всегда помнить об этом, никогда не огорчать мам, заботиться и помогать им.
(Звучит песня из к/ф «Мама» : слова Ю. Энтина, музыка Буржоа Жерара «Песня о маме»)
