Cветлана Cулакина
Конспект занятия «Животные Красной книги Мордовии» с использованием ИКТ
Образовательная область «Познание»
Задачи:
• расширять и систематизировать элементарные экологические представления дошкольников; познакомить детей с Красной книгой РМ; редкими и исчезающими животными;
• содействовать развитию логического мышления, установлению причинно-следственных связей;
• содействовать развитию у детей способности к созданию логических отношений.
Образовательная область «Социализация»
Задачи:
Публикация «Конспект занятия „Животные Красной книги Мордовии“ с использованием ИКТ» размещена в разделах
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Красная книга
- Красная книга. Конспекты занятий
- Мордовия
- Природа Мордовии
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
воспитывать доброе, милосердное, ответственное отношение к природе, к будущим потомкам, которым необходимо оставить Землю для жизни; воспитывать доброе, милосердное отношение к природе;
сформировать у детей убеждение, что красота природы бесценна, поэтому ее надо охранять.
Образовательная область «Коммуникация»
Задачи:
• продолжать работу над обогащением, закреплением и активизацией словаря;
• совершенствовать речевые навыки, необходимые для общения: умение вступать в разговор, поддерживать его, излагать свои мысли понятно для окружающих.
Словарная работа: Красная книга, заповедник, медведица пурпурная, мнемозина, медянка обыкновенная, лягушка травяная, чёрный аист, филин, большой тушканчик, барсук, бурый медведь, зубр, рысь, косуля, благородный олень
Материал: Красная Книга, презентация «Красная Книга Мордовии. Животные».
Ход занятия
Воспитатель беседует с детьми:
- Ребята, как вы думаете, что такое природа?
Дети: Солнце, воздух, вода, растения, животные, птицы и т. д.
- А что нельзя назвать природой?
Дети: То, что сделано руками человека.
-Каждый из нас живет в доме со стенами, потолком и полом - это наш обычный дом. Но как только мы выходим за порог нашего дома, мы попадаем в другой дом. Этот дом - Природа. В лесу живут звери, птицы, насекомые. Они строят здесь себе жилье: роют норы, вьют гнезда. Лес кормит их. Звери и потребляют в пищу различные части растений: семена, ягоды, ветки листья и т. д. Лес - это замечательное природное богатство. На Земле очень много разных животных.
Но есть такие, которых на Земле осталось очень мало. Их так и называют - редкие животные.
-Как вы, думаете, почему их называют редкими?
Дети: Редко встречаются, люди уничтожили, умерли из-за перемены климата и загрязнения окружающей среды и т. д.
- Редкие животные и растения охраняются законом. Но люди часто нарушают этот закон. Человек порой бывает очень жесток по отношению к животным. Очень часто люди не жалеют их, уничтожают для своих целей: из шкур тигров и гепардов шьют шубы, из кожи крокодилов делают обувь и сумки, ремни и портфели; слонов убивают для того, чтобы из бивней сделать дорогие украшения; моржей убивают, не потому что у них съедобное мясо, а из-за клыков, что бы сделать красивые сувениры. Постепенно животных остается все меньше и меньше. Задумались люди: как же остановить это безумие.
Послушайте стихотворение Д. Родовича:
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
- И вот в 1960-х годах ученые решили издать Красную книгу. Почему именно Красную? Потому что красный цвет - это цвет надвигающейся опасности. Внимание! Остановись, оглянись, подумай, человек! Подумай о природе! Не слишком ли вольно мы пользуемся ее щедростью?
Человек неразрывно связан с растительным и животным миром. Потеря какого-нибудь вида животного или растения ведет за собой разрыв звена и цепочке природных процессов. Исчезает одно - болеет другое – умирает -третье.
Охраняется Красной книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты.
Охраняются птицы,
Охраняются звери,
Охраняются даже цветы!
- В нашем Мордовском крае также есть своя Красная книга. И мы должны ее хорошо знать. (Слайд 1). У нас в республики созданы специальные территории, природные зоны, на которых запрещается строительство дорог, домов, заводов, куда не следует пускать человека для отдыха, сбора грибов и ягод. Такие территории есть в разных местах нашей страны. Они называются ЗАПОВЕДНИКАМИ. У нас в республике тоже есть заповедник имени П. Г. Смидовича. Он находится в Темнековском районе. В задачу заповедника входит сохранение исчезающих растений и животных.
В заповеднике живет много животных. Я предлагаю, познакомиться с некоторыми из них.
-Медведица пурпурная - является редким видом бабочек. Их можно наблюдать на подорожнике, полыни, малине и яблоне. (Слайд 2)
-Мнемозина – один из редких видов бабочек. (Слайд 3)
- Медянка обыкновенная – это вид змееобразных змей. Длина тела достигает 70см. Медянки любят греется на солнечных опушках, сухих лугах, избегают сырых мест, хотя хорошо умеют плавать. Питаются – мышами, ящерицами.
-Лягушка травяная – один из видов лягушек. Тело от оливкового до красного цвета. Питается насекомыми. (Слайд 4)
- Чёрный аист - редкий вид птиц. Обитает в лесах. Питается в основном рыбой и мелкими водными животными. Чёрный аист подаёт голос очень редко и неохотно. Его птенцы имеют грубый и неприятный голос. (Слайд 5)
-Беркут самая сильная хищная птица Мордовии. Он способен справиться с крупной добычей: с косулей, домашней птицей. Поселяется беркут в крупных лесах, не далеко от болот. (Слайд 6)
- Филин – это хищная птица из крупных сов. Он неторопливо летает над землёй, высматривая свою добычу. Питается филин мелкими грызунами. (Слайд 7)
-Большой тушканчик – это небольшой грызун. Маленькие передние лапки служат для удержания пищи, а так же для рытья нор. В Мордовии тушканчик встречается на открытых участках. (Слайд 8)
-Барсук – это небольшой зверь. Он выбирает места с кустарниками. В нашей республики он водиться во многих районах. (Слайд 9)
-Бурый медведь относится к исчезающему виду. (Слайд 10)
-Зубр – крупный зверь. Считается исчезающим видом. В Мордовии встречается только на территории заповедника. (Слайд 11)
-Рысь довольно крупный зверь. У нас в республики встречается только в заповеднике. (Слайд 12)
-Косуля встречается в Темнековском и Тенгушевском районе. Питается растительной пищей. (Слайд 13)
-Благородный олень относиться к исчезающему виду. Питается разнообразными травянистыми растениями. В Мордовии сохраняется на территории заповедника. (Слайд 14)
- Наряду с животными, в Красную книгу занесены и растения, в частности, цветы. Мы с вами в лесу, на лугу можем охранять редкие растения, не рвать их самим и других предупреждать.
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
(С. Вургун)
- Ребята, давайте вспомним правила поведения в природе.
• Правило 1. Не шумите на природе! Не берите с собой на экскурсию магнитофоны, горны и барабаны!
• Правило 2. Не ловите бабочек, стрекоз, жуков!
• Правило 3. Не ломайте ветки деревьев и кустарников!
• Правило 4. Убирайте за собой мусор! Не оставляйте его на природе!
• Правило 5. Берегите почву!
• Правило 6. Берегите прекрасный мир растений!
• Правило 7. При сборе трав, плодов и грибов бережно относитесь к тому, на чем они росли!
• Правило 8. Не ловите детенышей диких животных и не уносите их домой!
- Так что же мы с вами можем сделать для охраны природы? (Ответы детей)
-Молодцы. Если мы с вами будем выполнять хотя бы эти правила, то уже сможем немного помочь природе.
