ступина ольга
Консультация для родителей «Готовим ребёнка к школе»
Консультация для родителей «Готовим ребёнка к школе»
Составила воспитатель МДОУ «Детский сад №4» Ступина О. А.
Поступление в школу очень важный, переломный момент в жизни ребёнка. Поэтому родители должны ответственно подойти к этому этапу дошкольника.
.
Публикация «Консультация для родителей „Готовим ребёнка к школе“» размещена в разделах
Заниматься с детьми следует начинать с младшего дошкольного возраста, и не только на специальных занятиях, а также во время игры и других видах деятельности.
Выделяют разные виды готовности к школе.
Во-первых – это психологическая готовность, когда ребёнок психологически перерастает игру, он ощущает себя повзрослевшим, и к учебе относится как к ответственному, важному делу.
Также детей привлекают внешние атрибуты школьной жизни : звонки, перемены, отметки, то, что можно сидеть за партой, носить портфель и др. Взрослые должны всячески поддерживать этот интерес.
Ещё одна сторона психологической подготовки ребёнка к школе – это
его волевое развитие. Во время учёбы ему надо будет включать произвольное внимание, память, преодолевать себя, так как ребёнку ещё трудно длительное время (45 минут) сохранять устойчивое произвольное внимание.
Будущий первоклассник должен обладать такими качествами как трудолюбие, усидчивость, ответственность и дисциплинированность.
От этих качеств зависит будет ли ребёнок учиться с удовольствием или для него учёба будет тяжёлым бременем.
Готовность ребёнка к школе предполагает определённый уровень умственного развития. Ребёнку необходим определённый запас знаний, которыми он умет пользоваться, применять их при решении тех или иных задач Он должен не только запомнить текст, но и суметь пересказать его не исказив смысла и последовательности событий
Родителям нужно больше проводить различных наблюдений с ребёнком, бесед, исследований. Это поможет ему размышлять, делать определенные выводы, решать поставленные задачи. Очень важно, чтобы ребёнок доводил начатое дело до конца. Это позволит ему выработать усидчивость, целеустремлённость. Не следует сразу давать ребёнку готовых ответов. Он должен научиться рассуждать, делать определённые выводы.
После прочтения книги, попытайтесь выяснить, как ребенок понял её содержание, сумел ли вникнуть в причинную связь событий, правильно ли оценивал поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает. других одобряет и др.
Совершенствуйте знания о правилах дорожного движения (как переходить проезжую часть, как правильно обходить общественный транспорт). Повторите названия ближайших улиц, домашний адрес.
Но самое главное – это мотивация к обучению в школе Надо чаще беседовать с ребенком о важности обучения в школе.
